半城绿树半城楼，春意融融汇青秀。自2024年3月27日青秀区教育局召开幼儿园保育教育质量提升实验区工作启动会后，青秀幼教掀起了巨大波澜，改革之心更坚定，奋进之力更凝聚。趁着热情未减、余温未尽，青秀区教育局于2024年4月2日下午召开幼儿园保育教育质量提升实验区工作推进会，再次点燃青秀幼教的学习激情，赓续前行。南宁市青秀区教育局辖区内各区直、市直、公办、民办、企事业办幼儿园园长、业务副园长、保教主任、骨干教师近500多人参加本次活动。
推动会由广西特级教师、广西教学名师、青秀区幼教教研员廖丹萍老师主讲。首先，廖老师对上一期启动会十五所幼儿园园长、老师们的案例分享进行回顾总结，并给予高度评价。廖老师指出：“优秀的案例要以问题为导向，教师在幼儿游戏过程中应充分发挥专业性，成为儿童经验学习的观察者、支持者和扩展者。”
为进一步贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，实现在边总结边优化边推进的过程中促进保育教育质量的提升，青秀区教育局拟开展“幼儿游戏与探究学习优秀案例征集活动”，为此，廖老师接着进行了“幼儿游戏与探究学习优秀案例撰写”的培训，她从案例撰写的内容结构、要求等方面进行了详细讲解，让大家掌握了撰写游戏案例的要点。
廖老师通过大量优秀案例分享，展示幼儿在游戏中持续、深入学习的过程，和大家厘清了撰写活动案例的基本框架。具体阐述幼儿达到高水平游戏的关键是教师的高质量支持与回应，鼓励各园坚持从“儿童本位”理解孩子，站在“儿童立场”去解读孩子，通过课程纪实的完整故事再现，让幼儿游戏探究的场景和师幼互动自然生动的画面跃然纸上。廖老师详细解读案例中幼儿游戏行为的能力，引领教师学会了用敏锐的眼光捕捉幼儿游戏行为，为教师在今后撰写游戏活动案例拨云见日、引领方向。
最后，廖老师聚焦幼儿园保育教育质量提升，针对如何实施，分享了几点自己的思考。她提出：“幼儿园不仅要合理设置课程，开展有意义的学习，还要重视过程，发展幼儿的高级思维，更要抓好园本教研，提高教师专业水平。”要求各园所要从思想上提高认识，把握核心要义，立足园所发展，初步探索与构建幼儿园保育教育质量提升的有效路径、策略和保障机制。希望辖区内各龙头园在项目推动过程中，要切实发挥好示范作用，在《幼儿园保育教育质量评估指南》的引领下，不断推动青秀区幼儿园保育教育质量提升实验区的发展，向高质量的学前教育迈进。
整个培训过程中，老师们认真聆听、反复思考、用心记录、积极互动，享受愉快的学习之旅。园长、老师们纷纷表示：“此次培训干货满满，不仅为促进幼儿游戏质量提升推波助澜，助力幼儿全面发展，还能促进教师专业提升，为落地实施提供更加明确的方向。”
迟日江山丽，春风花草香，好景君需记，正是杏坛锄禾时。此次会议的召开，让青秀幼教同仁们踌躇满志。相信在南宁市青秀区教育局的领导下，在特级教师廖丹萍老师的引领下，青秀区幼教同仁们将继续积极探索学前教育“幸福路”，书写青秀幼教新答卷。