“万物生长，此时皆清洁而明净，故谓之清明”，在这个草长莺飞，百花初绽，风轻雨润的季节，我们迎来二十四节气中的清明节。
孩子们眼中的“清明”是什么样的呢？
清明节会包艾米果吃，我妈妈做的特别好吃。
我和妈妈还去摘了好多的艾草。
清明节还要吃鸡蛋。
知清明
孩子们通过观看视频、教师讲解、谈话交流、学习古诗等多种方式，了解到了清明节的来历和习俗，知道了清明节是中华民族的传统节日，也是人们亲近自然、感受春天的美好节日。孩子们正在开启一场多姿多彩的清明之旅，感受浓浓的清明气息~
绘清明
巧手绘画
清明节的习俗是丰富有趣的，为了让孩子们更进一步了解清明节的风俗，各班开展了丰富多彩的手工制作活动，来，我们一起去看看吧！
手工纸鸢
教师为孩子们讲解清明节的来历和传统习俗，加深孩子们对清明节的印象，感受中国传统节日文化的博大精深。通过巧手绘纸鸢，了解纸鸢的种类及结构，结合自己的想象和喜好画出我们心目中的纸鸢造型。
乐清明
放风筝
春风和煦，清明时节，正值放风筝之时；虽然现在已经很少看到“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的情景，但还是希望传统文化能扎根孩子们的心中。通过巧手绘风筝，了解风筝的种类及结构，结合自己的想象和喜好画出我们心目中的风筝造型。
“闻”清明
孩子们通过摸、看、闻等方式直观感受认识中草药，并亲子动手制作驱蚊水，了解驱蚊小知识，感受节气与生活之间的联系。
“诵”清明
《清明》
唐·杜牧
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村。
朗朗上口的古诗，在稚嫩童声的手势舞演绎下，每一个字符都充满着生命力的跳动，小朋友们一起感受我国优秀的传统文化，感受清明节的氛围。
“品”清明
清明节,“做青团吃青团”对于中国人来说，不仅是一种美食的享受，更是一种文化的传承。教师向小朋友们介绍清明节吃青团的来历，孩子们亲身体验摘艾草，亲手制作青团并品尝，感受传统民俗文化，了解清明节传统民俗，传承与弘扬中华文化。
缅怀先烈
清明时节，春风送暖，人们通过一系列传统仪式，传承文化，寄托哀思。来到贯岭烈士园陵，全体师幼面对鲜艳的五星红旗、面对庄严的烈士纪念碑，唱响中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》，以缅怀革命先烈，表达深切悼念和无限敬仰。
清明融于情 传统润童心
清风慢慢，阳光沓沓。
一季春草绿，一年清明时，
孩子们在亲身体验、直接感知中，
传承丰厚的文化底蕴，
在中华优秀传统节日文化的浸润下，
孩子们更加懂得热爱和敬畏生命，
让传统文化浸润童心！