开题论证会
课题研究是教育科研的重要载体，是解决实际教学问题的需要，更是提高教师教育教学能力的有效途径。为做好2024年度市级课题相关工作，提高课题研究的能力和水平，增强课题研究的深度和力度，2024年4月3日下午，市级规划课题开题报告论证会在海南中学三亚学校综合楼四楼会议室进行。
开题报告论证会由教研室陈丽娟副主任主持，同时邀请到罗许敏、王玉芳、黄世婷、高海慧四位专家担任评委。课题主持人郭庆玲做了开题报告。
专家信息
罗许敏，中国人民解放军91458部队八一中学，海南省骨干教师，省科研骨干，省教育科学规划课题专家，小课题指导专家，市教学能手，中国人民解放军91458部队八一中学教研室主任。
王玉芳，海南中学三亚学校，地理高级教师，地理教研组长。海南省骨干教师、海南省教育科学规划课题专家、海南省中小学教师小课题指导专家。
黄世婷，英语高级教师，三亚市优秀教师、市骨干教师，省先进课题教师，省初中英语教师资格考试面试考官，省第一批小课题指导专家，三亚市教师培训专家资源库专家；撰写教学论文荣获国家、省级、市级一等奖并公开发表；教学设计荣获国家一等奖；课题荣获省级优秀奖、小课题获市级、省级一等奖；教学比赛、教学设计、说课比赛等获市级一等奖。
高海慧，海南中学三亚学校中学语文一级教师，德育处副主任，工作以来先后被评为海南省优秀教师、省第四届中小学教学能手、省中小学优秀科研主管；三亚市学科带头人、骨干教师、“鸿雁教师”，市中小学教师专业发展先进个人。
课题主持人报告
开题报告环节，课题主持人郭庆玲围绕《双减背景下初中物理课后作业校本化设计的研究》做开题报告。就课题选题背景及核心概念、研究内容与研究目标、研究方法与实施步骤、任务分配与预期成果等做了详细的汇报。
郭庆玲老师做开题报告
汇报现场
专家认真听取报告
专家对课题进行点评
专家对课题研究的方向给予了肯定，并就如何进一步深化研究、完善方案提出了宝贵的意见和建议。
王玉芳老师建议:
1、建议课题名字、研究方面目标要明确清晰。
2、预期成果标题要进一步规范，指出部分预期成果标题不够规范，预期成果与研究主题应密切关联。
3、研究内容要清晰，分点阐述，研究内容应与双减背景下初中物理课后作业校本化设计的核心素养紧密联系，研究内容应与研究成果结合起来。
4、指出研究目标是通过课题研究所要达到的预期成果和目标，不要和研究内容混淆。
5、指出作业设计原则和方法研究的具体实施。
6、指出实施步骤主要分为三部分:准备阶段、实施阶段、总结阶段。指出实施阶段应更具体明确，有清晰的时间表。
课题组成员与专家合影
本次开题报告论证会气氛热烈，效果显著，让课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识，明晰了课题研究的方向与目标，我们相信在专家的引领下，在全体课题组老师的共同努力下，本课题的研究一定能取得圆满成功。