4月1日下午小高语文组老师们如约进行第三次教研活动，本次教研活动有三项内容，第一，组长对近期学习活动进行安排和布置；第二，为青年教师的公开课进行评议；第三，学习专家的视频讲座。
本学期的公开课在春日渐暖的三月由藕蕾老师和曹月老师拉开序幕。为了进一步将新课标落实到课堂中，本学期我们的公开课着重研讨基于任务型学习的课堂教学。藕老师和曹老师分别执教了六年级《那个夏天》和四年级《猫》。
两位老师的公开课得到了老师们的一致好评。两位老师将任务型学习贯穿整个教学过程，学生通过完成一个个任务，达到了制定的教学目标。她们的课堂各有各的精彩，藕蕾老师的表格将课文脉络呈现得清晰明了；曹月老师的课件做得不仅美观而且很好地辅助了教学。
台上一分钟，台下十年功。每一次精彩的亮相都离不开授课老师精细的打磨与淬炼，更离不开同年级老师之间的支持与帮助。
最后老师们学习了杭州市上城区教育学院陆虹老师《义务教育语文课程标准（2022年版）》学习任务群解读与教学建议。老师们收获良多，任务群的设置一定要以学生为中心，要从学生语文生活实际出发，创设丰富多彩的学习任务，设计富有挑战性的学习任务，从而来提高学生的语文学习能力。
学习有痕，成长有径，花开有期，让我们以花的姿态行走，让我们一起在小学语文教学的舞台上，芬芳四溢！