“相聚课堂，共同发展”——肇庆市高要区第三小学城乡教育共同体（肇庆市高要区金渡镇褚国昌中心小学基地学校）第一期跟岗培养活动

      为了进一步推动教育共同体的深化发展，加强校际间的交流与合作，提高教育教学的有效性，肇庆市高要区第三小学城乡教育共同体核心校开展了城乡教育共同体第一期教师跟岗培养活动。旨在通过城乡教育共同体跟岗培养活动，使各学科各领域在教育共同体层面形成骨干教师引领团队，促进教育资源的共享，优化教育环境，以实现教育高质量均衡发展。在2024年4月2日到3日，肇庆市高要区第三小学城乡教育共同体在高要区金渡镇国昌中心小学开展了共同体跟岗培养交流活动。

     参与本次活动的领导和老师分别来自肇庆市高要区第三小学、肇庆市高要区白土镇第二中心小学 、肇庆市高要区回龙镇侨光小学、肇庆市高要区蛟塘镇中心小学、肇庆市高要区金利镇中心小学和肇庆市高要区蚬岗镇中心小学等六所学校。

    下面就让我们一同回顾本次活动的风采吧！

签到

张明基校长和阮银芳副校长在欢迎会上发言

学校领导带领跟岗培养的老师们参观校园

数学科

     数学科的交流活动课分别是：何佩珍老师《带有括号的两步混合运算》；黎盾霞老师《认识比例尺》；李丽贞老师《小数的近似数》；梁志春老师《乘法的笔算(不进位)》。

     何佩珍老师在教学过程中注重培养学生回答问题的完整性、自我评价和自主学习的习惯。整个教学过程体现出"教学评"一体的效果，教师课堂调控能力非常好。

     黎盾霞老师的精彩课例中，深入浅出和形象生动的授课方式，成功地激发了学生学习数学的兴趣。学生通过主动思考和积极参与课堂讨论，深入理解和掌握了数学概念和解题方法。

     梁志春老师的课，从复习引入，利用旧知迁移动新知，过渡自然。为新课做好充分铺垫。探究新知时，利用情境导入，探究算法，学法，激发学生的学习兴趣。

     李丽贞老师能对每一位回答问题的学生进行点评，对学生的表扬方式多种多样，使学生的求知欲和上进心增强了，课堂训练有系统，重点突出，落实到位，课堂容量大。

英语科

    英语科的交流活动课分别是：陈葵爱老师《At zhe zoo》；苏少梅老师《Where did you go》。

    陈葵爱老师充分利用多媒体教学，课件设计新颖，利用动画导课自然，生动，快速有效，形象直观。

    苏少梅老师创设良好的语言环境，激发学生学习的情趣。学生的表演调动了课堂气氛，课堂结构严谨，有层次，调动了学生的积极性。能让学生用表演的形式来学习新课，真正做到了情景教学。通过学生表演，组织教学，学生学习的积极性较高。

科学科

跟岗交流的老师们就两天的学习情况进行交流

      教研没有终点，教师之间的学习亦无止境。在核心校高要区第三小学的带领下，我们六所成员校的骨干老师相聚于金渡镇褚国昌中心小学，共同探索教育教学的有效之道。希望通过共同学习、互帮互助、取长补短，共同提高。