为弘扬中华优秀传统文化，落实课程标准，增加语文学习的乐趣和韵味，在3月29日-4月3日，咱们2101班的孩子们怀着满满的热情，通过多种形式开展“中华传统节日”综合实践活动。
本次活动分为三个阶段：一是分小组搜集整理资料；二是小组内交流；三是班级汇报展示。
快来看看我们的组队情况吧
我们将按照以下方案开展活动哦！
搜集资料
为了更好的完成本次综合实践活动，孩子们可是费了不少心思呢！又要搜集资料，还要做道具，可谓是忙得不亦乐乎！
彩排剪影
要想活动质量好，彩排不能少，小组热火朝天地交流着。
01:02
综合实践活动.中华传统节日展示
第一组
春节
03:41
第二组
元宵节
05:38
第三组
清明节
01:51
第四组
端午节
05:46
第五组
七夕节
08:57
第六组
中秋节
03:26
第七组
重阳节
08:28
投票环节
接下来是孩子们期待已久的投票环节，选出自己心中的最佳小组
00:20
优胜小组新鲜出炉
第七组 重阳节
第五组 重阳节
这是第一次带孩子们进行综合性学习，整个活动我放手给孩子们和家长们自行组织，只给了短短几天的时间，完成度在我意料之外。大部分孩子都能很用心的对待本次活动，既锻炼了孩子们的领导组织能力，又培养了孩子们分工合作意识，让我看到孩子们身上有无限可能。在展示过程中能看到平时羞于发言的孩子能自信并大声地表达出来，这是在课堂中很少能见到的。
在这次活动中，也许孩子们还有很多值得改进的地方，但第一次这样的实践活动，我们应该看到孩子更多的闪光点，相信他们在本次活动中都会有自己的收获，也期待孩子们在今后的实践活动中能有新的进步和成长。
图文编辑：何娟