“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国有着悠久的历史。为传承我国民间传统文化，培养幼儿创新精神和实践能力，开拓幼儿社会领域，增强幼儿园和家庭、社会之间的互动，通过亲子手绘风筝、放风筝的过程，增进亲子情感。4月3日上午，童乐幼儿园开展了以“不负春光，童年‘筝’好”为主题的亲子放风筝活动。
亲子活动有利于激发孩子的内心潜能，提升孩子的身体素质，在家长的陪伴下，幼儿天性得到释放。各方面能力得到提高，孩子们在家长的陪伴下充分发挥想象力和动手能力，用各种颜料笔为想象插上翅膀。天马行空的涂鸦制作独一无二的风筝，感受风筝成型的喜悦。
风筝创作展示，幼儿相互欣赏、交流，不仅开阔了眼界，锻炼了能力，更加强与同伴的交流，提高主动适应周围环境的意识。
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幼儿在家长的帮助下放风筝，体验放风筝的乐趣，感受传统文化的魅力，萌发热爱大自然的情怀。在奔跑中，既锻炼了幼儿的身体协调能力，又增强了幼儿的体质，在家长的鼓励下，进一步增强幼儿自信心。
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《指南》中指出，人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。在本次活动中，孩子们不仅掌握了放风筝的技巧，开阔了幼儿的视野，亲近大自然，更增进家长和孩子之间的情感交流，增进亲子关系，促进幼儿社会性发展。涂鸦的是风筝，放飞的是希望。孩子们的成长，需要家长们的陪伴与付出。愿所有孩子都可以像风筝一样自由翱翔在蓝天下！