人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。在这个最美的四月天里，为了进一步提高教育教学质量，提升教师专业素养和专业实践能力，4月2日上午，西岗区教师进修学校教研部杨雪梅主任一行6人莅临西岗区大同小学开展“聚焦新课程标准，落实智慧学习者课堂教学模式”下校教研活动。
第一个环节，听课观摩，评课指导。
各学科研训教师观摩了学校教师的课例，与执教教师进行了针对性的点评与指导。
数学学科观摩了郭琳老师四年级的《字母表示数》，教研员王坚强表示郭琳的课堂，从学生生活实际入手，促进学生独立思考，让学生经历感悟体验知识的形成过程，引领思维走向深入，达成了对字母表示数的本质理解。
语文学科观摩了一年级王蓁老师的《树和喜鹊》，二年级余冰老师的《我是一只小虫子》。教研员杨雪梅主任表示，两位老师的课堂能够看到大同小学青年教师的热情与钻研，教态自然，教学设计趣味新颖，智慧化信息手段使用恰当，教学基本功扎实，能合理设计教学任务，开展学习活动，让学生在朗读，思考，合作的过程中，能力得到提升。
英语学科观摩了张晓雪老师和刘颖老师的课，英语教研员盛桂娟指出，两位老师的英语课堂教学扎实，对教材把握到位，能紧紧围绕重难点组织教学，体现了教学评一致性，与学生生活实际紧密相连，凸显了学生的主体，给学生充分的学习、表现的空间和时间，智慧教育平台C30的使用和运用能很好的为课堂教学服务。
体育学科观摩了吴敌老师和郎越老师的课例。两位老师针对跳绳教学落实了不同的教学方式与方法，教学扎实，各有千秋。体育教研员孙成海老师指出，郎越老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，教学内容丰富多样且有实效性。吴敌老师的课堂内容充实，简单明了，使学生能自主、活跃的在课中轻松掌握知识点。
道德与法治学科观摩了王珊珊老师三年级的《生活处处有规则》。道德与法治教研员吕晓璐老师表示王珊珊老师能够研读新课标、教材、教参，灵活使用C3智能教学平台、人教教学平台资源，使教学更具时效性。清晰掌握学生学情，设计有针对性的活动，注重联系实际，采用本校师生照片和视频资源，体现了道德与法治课程的“生活性”。学生喜欢课堂，乐于参与，师生关系融洽，体现了参与的广度和深度。同时教师能够对学生进行及时的、有针对性的评价。希望能够发挥骨干的辐射作用，带领学科教师共同发展。
科学学科观摩了葛长军老师四年级的《太阳钟》，劳动学科观摩了付宁辉老师三年级的《巧折动物书角签》。教研员孙寿义指出葛老师的科学课上，教师语言通俗易懂，学生小组合作认真，本课将日晷教学内容分两节课组织教学，充分体现了因材施教的教学理念。付老师的劳动课教姿教态优雅得体，深得学生喜欢。教具准备充分，板书清晰大方，教师演示指导耐心细心。体现了青年教师的风采。
二、集中反馈，提出建议
在集中反馈环节，各学科研训教师进行了细致入微的点评，并提出可行性建议。杨雪梅主任强调，学校在常规教学上出真功夫，要落实好学科知识关、新课标关、智慧教育技术关活动；要坚持用新课标指导教师课例，并利用好国家中小学智慧教育平台资源；要积极推进项目化学习的开展，进一步提升教学品质。
三、反思沉淀，落实提升
会议结束后，校长那丽娟集中各学科负责人，落实研训教师建议与方法，发扬优点，改正不足。各学科负责人整理要点，给老师们分组聚焦研讨，及时提出下一步的指导建议。
学校将以此次活动为契机，不断深耕课堂，强化教学质量，提升研究品质，推动学校高质量发展。落实区域精神，努力提高每节课的教学效率，促进学校的教育教学向更高水平发展，凝心聚力，踔厉奋发，研以致远！