有一种传神的语言
那是用十根手指舞动的姿态
有一种无声的力量
那是用手臂与手指舞动的瞬间
有一种真挚的爱
那是用双手传递出的温暖
这就是手势舞
为丰富校园文化生活，彰显学生活力，开发学生潜能，树立争先创优的团队意识，促进学生全面发展，4月3日，城西小学举办“指尖飞扬 '童'样精彩”为主题的手势舞比赛。
本次比赛以班级为单位，评委团队由校级领导、音乐教师组成，本着公平、公正、公开的原则，从动作规范、精神面貌、着装打扮、节奏合拍等几个方面，分别对参赛班级进行打分。
比赛在轻快活泼的音乐声中拉开序幕，各班根据选取的歌曲，设计编排了形式多样的手势舞操。有讲述爱国爱家、尊师重道、弘扬美德的《五星赞》《歌唱祖国》；有节奏欢快、充满朝气、积极向上的《追光少年》《大笑江湖》；还有时下流行的《勇气大爆发》《上春山》……一张张洋溢青春的笑脸，在手指翻飞间展现了新时代少年阳光进取的精神风貌。
比赛中，同学们着装整齐，精神饱满，表情丰富。在动感欢快、节奏鲜明的音乐伴奏下，以课桌为道具，有节奏地变化着动作，他们或舒展手臂，或握紧拳头，或扩展胸膛，或晃动脑袋，鼓掌为拍，击桌作势，动作整齐，展示出学生自信、蓬勃向上的风采。
著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“儿童的智慧在他的手指尖上”。对于孩子来说，手指的活动，是大脑的体操。活动的是手，得到锻炼的是大脑。手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要的关系，对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。伴着音乐的律动，舞动幸福的手指。
手势舞评比结果如下:
低年级组: 一等奖 二年级（1）班
二等奖 一年级（2）班
二等奖 二年级（2）班
中年级组: 一等奖 四年级（1）班
二等奖 四年级（3）班
二等奖 三年级（2）班
高年级组: 一等奖 五年级（1）班
二等奖 六年级（2）班
二等奖 六年级（3）班
鲜衣怒马少年时，且操且舞且从容。音乐和生活，舞蹈和课堂，团队和个人在此次活动中完美融合。活动增强了班级凝聚力、向心力。培养了集体荣誉感和团队协作精神，丰富了课后服务内容。城西小学将继续探索创新教育模式，真正做到“减负增趣”，引领学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。