国家教育总督学柳斌说到:“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”
阅读已经成为我们实验小学学生的生活方式，为了更好的建设书香流淌的校园，促进校园更和谐地发展。我校以“书籍点亮人生，书香洋溢校园 ”为口号，围绕着“经典浸润人生，好书伴我成长”的主题，在四月第十届读书节中开展了一系列的读书活动，让我们回顾一下精彩瞬间吧！
读书活动方案先行——运筹帷幄之中,决胜千里之外
读书活动安排到具体周次——细节决定成败
读书节启动仪式，师生深受鼓舞，进一步激发了读书热情。
营造书香校园文化氛围——随风潜入夜，润物细无声
读书长廊和黑板报都是我们读书留下的痕迹……
亲子共读——与孩子一起走在成长的路上
家长心语——实小的亲子共读活动给我们提供了这样的机会，创造了阅读的氛围。和孩子一起读书时，在母子间，父子间亲情浓郁的互动氛围感染下，不经意间我们就会融入到一个充满新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不惊叹，原来陪孩子看书、阅读、讲故事已可以这般生动、趣味而富有寓意！
花儿需要阳光的陪伴，才显美娇艳；鱼儿需要流水的陪伴，才有戏水欢；我的读书有您的陪伴，才有幸福言。
享受亲情，分享快乐，和孩子一起畅游书海，"浸润书香，跳动诗律"实验小学以年级组为单位，分别进行了第十届读书节成果汇报演出，尽显我少年英姿。
看， 杨绍凯校长也被各年级组同学的精彩展示深深吸引……
杨绍凯校长看完各年级展示后，面带欣慰，喜悦之情溢满心田。他说:今年读书节系列活动开展上了一个新台阶，各年级读书成果展示形式创新多样，内容丰富多彩。他听到了实小老师成长的拔节声，感受到了实小孩子们全面发展素养的提升，看到了孩子们自信灿烂的笑容。没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习，教育在细微处，学生发展在活动中。
收获和感想——问渠那得清如许，为有源头活水来
为了进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，形成良好的阅读氛围和阅读传统，各年级组进行“书香家庭”“读书小明星”的评选活动。
看，各年级组的承包校长、主任，正在给课外阅读中成绩突出的班级、学生和家庭颁奖，并分别授与“实验小学书香班级” “实验小学班级读书小明星”“实验小学书香家庭”称号。