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聚焦早读课，让其焕发青春，焕发光彩。――阳谷县实验小学早读展示课
创建于2017-10-31
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早读课是语文学习的一个重要阵地，是课堂必不可少的延续与补充，是培养学生养成良好读书习惯的绝佳时间，也是决定学生语文成绩好坏的关键环节。2017年10月31日早晨，我校全体语文教师在吴婷婷校长的带领下观摩学习四年级吕英焕老师的常态早读课。
明确早读目标。
小小领读员精神抖擞，声音洪亮，开始带领同学复习《论语》。
看，同学们背的多带劲。
检查背诵开始。先是大波浪检查。一组一波浪，你争我夺，看哪个“波浪”背的熟，背的准确。
不背诵的同学，小声跟背。
新授《论语》三段开始了。先听录音，标划停顿点。
采取不同形式的读：指名读，波浪读，糖葫芦读，男女赛读，最后达到背诵。
交流《稻草人》的读书收获。
写字开始了……
老师在讲评学生的字……
吴婷婷校长和老师们在认真聆听，记录。
俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”。早晨又是一天之中最佳的学习时间，是学生及时复习旧知、预先介入新课的宝贵时机。早读效率的高低直接影响到我们语文课堂教学的效果。
吕老师的早读课，所读的内容、重点、具体要达到什么目的，完成什么任务，都有明确的目标与系统的计划。
我们实验小学的语文老师学习着，收获着，践行着，让早读课焕发活力，绽放光彩。
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