教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段。为了加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，保证教学工作平稳运行，提高教师的业务水平，4月3日，对全体教师的四册、学生的作业进行了常规检查。
教导处在检查之前说要本着公平公正的原则，认真对待，善于发现工作中的优点和不足，做好拍照记录，并填写好反馈表。
教育叙事是一种研究方式，它通过叙述故事的方式来探究教育现象和问题。教育叙事研究可以帮助教师深入反思自己的教育教学实践，提升教育教学水平，同时也有助于学生更好地理解知识和提高思维能力。
教育叙事展示
教师们在读书笔记中不仅记录了书中的内容，还结合自己的教学实践进行了深入的思考，有助于提升教学理论水平和实践能力。
读书笔记展示
以听促教，以评促研，听评结合，共促成长。教师能及时记录课堂教学中教师和学生活动，并能针对教学过程提出合理化的建议。
听评课记录展示
本次检查内容包括语文、数学、英语及校本课程作业，这次检查重在检查批改次数、批改评语、错题纠正、作业书写等，对每个班的作业进行认真翻阅，并将检查结果及时记录。
一个个鲜红的批阅痕迹让我们感受到了老师的认真负责，一句句鼓励的话语拉近了学生和老师之间的距离，一串串生动的评价符号让我们体会到老师们的用心良苦。
语文作业展示
数学作业展示
英语作业展示
本次作业常规检查，体现了学校对教学常规的重视，落实了“抓实、抓细、抓严”教学常规的工作思路，也向全体教师提出了作业布置、批改和订正的指导建议，督促教师做到作业布置的规范性、科学性。学校将以此次活动为契机，继续夯实教学常规管理，规范教育教学行为，确保教学质量稳步提升。