2024年上饶师范学院师范类专业学生集中教育实习工作简报第5期

在义乌市绣湖中学实习的第五周里,我们和浙师大实习的小伙伴在工作上配合得当,共同讨论和磨课,收获了很多教学经验。我们熟练地开展团体辅导、心理健康课等工作,以及尽职尽责地完成实习班主任的班级管理工作。

本期工作简报主要围绕日常工作事宜与实习生活情况进行汇报。

实习班主任的日常工作涵盖了多个方面,以协助在职班主任进行班级管理和学生教育。

首先是听课,这有助于了解教师的教学方法和学生的学习情况。带操是带领学生进行课间操或其他体育活动,关注学生的身体健康。吃饭时间,需要确保学生的就餐秩序和安全。午休时,维护班级的安静和秩序,保证学生得到充分休息。改作业是重要任务之一,通过批改了解学生的学习成果和问题。早读和晚自习期间,组织学生进行有效的学习活动,提供必要的指导和帮助。

通过实习,我深刻体会到班主任工作的重要性和复杂性。每一项工作都需要细心、耐心和责任心。

每周一在政教处参加每周工作例会,该例会通常由政教处组织,旨在协调和推进学校的心理健康的相关工作。本周例会汇报了上周我们的工作进展、成果以及遇到的问题,布置了本周的心理健康工作上的任务,明确本周的工作重点和目标,同时收集了我们对于即将开展的525心理健康月活动提出的意见和建议,为绣湖中学的心理健康教育事业发展提供参考。

4月1日至4月3日,我们根据学校的安排给绣湖中学七年级的各班学生开展了主题为《情绪ABC》和《调节情绪》的心理健康课。

本次课程旨在帮助七年级学生:了解情绪产生的原理,即情绪ABC理论,认识不同情绪对自身的影响,同时学习有效的情绪调节方法。

文章由 美篇工作版 编辑制作
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