清明节，又称踏青节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。清明节，既是“二十四节气”之一，也是中华民族祭奠先人、慎终思远的传统节日。为了更好地引导幼儿了解清明传统习俗，萌发幼儿爱祖国、继传统、忆先人的情感，2024年4月1日——4月3日，昆明市第十幼儿园开展了清明节主题活动。
承传统，知清明，清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵；是二十四节气中唯一演变成民间节日的节气，自古有祭祖、扫墓、植树、插柳、踏青等民俗，蕴含人们最质朴的乡愁。活动中，各班教师根据不同年龄段幼儿特点，以清明节为主线开展了不同形式的主题教育活动，通过故事讲解、图片展示、美术制作、古诗朗诵、生活实践等活动让幼儿了解了清明节的含义及习俗。
文化里的清明
知来历
最深的缅怀是弘扬，最好的纪念是传承。老师们通过图片展示、视频播放、故事讲解等形式，带领幼儿了解清明节的来历及习俗，增强幼儿对传统文化、民族历史的了解，激发幼儿敬先烈、爱祖国的情感。
清明节习俗
绵软青团品清明
清明微雨，一口之春。青团是清明节最具节日特色的美食，油绿如玉，糯韧绵软。具有纪念先人、团圆的寓意。
小班的孩子们用粘土材料制作出一份份手工青团，不仅是对节日的感知，更是对中国传统文化的传承。
中班的孩子们结合本班主题课程的开展，将青团的制作带到了教室中。使用青汁、米粉等材料自己制作青团，在制作中了解青团对于清明的美好含义，也将美好的祝愿带回家中与家人分享。
一袭纸鸢祈清明
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸯。风筝又叫“纸鸢”，相传，古时候的人们把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往蓝天，祈愿除病消灾。
大班的孩子们制作的纸鸢书签
中班孩子进行了粘贴纸鸢
画笔勾勒寻清明
在充分认识“清明节”的基础上，为幼儿自由创作提供空间，让幼儿在画笔中表达出自己对清明节的认识，同时也寄托对祖先的怀念和对大自然的向往。
五彩染蛋探清明
清明节染鸡蛋是一种源于古代祭祀习俗的传统活动。人们会将禽蛋染上五颜六色的颜色，这些染色后的鸡蛋被称为“五彩蛋”。染色的过程不仅是为了美观，还寓意着祈求生活安宁和五谷丰收。
大班孩子们通过不同色彩的植物，给鸡蛋了解清明传统文化的同时也对植物染色有了新的探索实践经验。
齐心合力奏清明
大一班的小朋友们以打击乐为主多种手段表现春天，激发幼儿对大自然的热爱，提高幼儿感受美、表现美的能力，幼儿逐步掌握春天的主要特征，了解清明的风俗习惯。
声声童声唱清明
孩子们通过歌声了解清明，感知清明，感受歌词的韵律美，体会春天的美好。
本次清明节主题教育活动的开展，让孩子在活动中进一步感受中国传统节日的内涵和魅力，激发孩子学会感恩、关爱他人，更要懂得珍惜今天的幸福生活。昆明第十幼儿园始终坚持对中华传统文化的传承与发展，将传统文化融入在课程和游戏活动中，相信中华传统节日的魅力已经深深感染到每一位孩子，相信热爱中华传统文化的种子也在孩子们的心底生根发芽，迎着春风开花。