春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，4月3日，新华小学开展了“三备两研”数学教研成果展示课活动。
经过前面三次备课与两次研讨，本次数学教研展示课是由刘亚萍教师执教的《解比例》，从比例的基本性质的作用除了可以判断两个比是否可以组成比例外，还有另一个重要作用引发学生好奇心，从而导入新课，精选例题讲解，灵活运用教材，活跃的课堂气氛，学生学得积极主动，课堂重视学生思维能力和表达能力的培养，课堂彰显了灵活多变的教学风格。
研讨评课
评课议课环节，全体听课教师对本节课进行了深入细致的点评交流，大家各抒己见，从不同的角度提出意见和建议，大家通过积极交流、探讨，肯定了课堂的成功之处，同时也提出切实可行的改进意见，让本次课题教研活动彰显成效。
教而有研则深，研而有悟则进。相信我们在每一次的研讨学习中都会有满满的收获，我们的数学教学之路将越来越宽敞，我们坚信有春播秋种的人生意象，定会出现春华秋实的绚丽景象！
最是一年春好景。此次活动为老师们提供了一个交流学习的平台，大家齐心协力在不断探索与实践中进步，在困惑中思考，在思考中探索，在今后的教育教学中，新华小学数学教师们将继续深耕课堂教学，厚植核心素养，促进能力提升。
新华小学
2024年4月3日
