寒极向暖，春归大地。为更好地提高教育教学质量，夯实学校教学常规管理，全面了解教师教育教学业务落实情况，使教学常规工作规范化、细致化。4月3日，对全体教师的教学常规业务、学生作业批改情况进行了全方位、细致的检查。
本次业务检查由教务处统一组织安排，由级部主任监督，教研组长牵头，带领各组骨干教师，对各学科教师的备课、听课、作业批改、学生作业等常规工作进行了深入细致地检查。张校长对此次检查做了部署，再次叮嘱检查人员：不走形式，检查做到务实，记录要真实。
检查小组成员认真查阅了每一位教师的备课及作业等业务。重点查证节次时间与教学进度是否吻合，是否做到先周备课；项目是否齐全，书写是否规范，有无教学目标、教学重难点，突破重、难点采取的措施是否得当；教学过程设计是否合理；教学资源是否为教学服务，是否有自己的创新和思考等几方面。
作业方面重点检查，从作业的上交数量、书写规范程度以及老师们的批阅等方面进行全面、细致查看。书面作业是否实现全批全改；批改方式是否多样化；作业批改是否有反馈和补救措施；作业评价设计是否科学有效等。他们用心分析，找出亮点，并提出不足之处。
老师们批改作业一丝不苟，评语仿佛是与孩子约好的一场无声的对话。
一页页，一本本，字字句句显规范；
一沓沓，一摞摞，挥笔弄墨见负责。
孩子们的作业干净整洁，书写工整，离不开老师平时一点一滴的严格要求。
“行稳方能致远，千里源自跬步。” 教学常规业务检查是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。一次检查，一次收获，更是一次成长。在今后的教学工作中，我们将继续努力，严格要求，精益求精，把小事做细，把细事做精，努力提高自身业务水平，提升学校教育教学水平，使九小的教学工作再上一个新台阶。
