花开两朵皆风采
各表一枝同芬芳
——记灰寨镇小学四年级语文同课异构研讨课活动

揭西县灰寨镇灰寨小学
编辑于04-03
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阳春四月,彩蝶飞舞,燕语呢喃。正是春耕春种的好时节,灰寨小学各项教研活动也正热火朝天。为进一步推进课堂教学改革,促进教师专业化成长,切实提升我镇语文教学水平,2024年4月3日,揭西县灰寨镇灰寨小学举行了全镇四年级语文同课异构研讨课活动。这次研讨课分别由林秀珊和林芳冰两位老师执教,授课内容为部编人教版四年级语文下册课文《母鸡》。全镇四年级语文老师和我校全体语文老师及学校领导27人和四年级(2)班、(3)班全体学生一起参加这次活动。 

       《母鸡》是语言大师老舍先生的作品,课文以作者的情感变化为线索,描写了自己对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的态度变化,塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象,表达了对母爱的赞颂之情。其教学目标是体会作者情感的变化和母爱的伟大。教学重点是感受作者对母鸡情感变化经历,感受母鸡伟大的母爱;难点是体会课文表达上的不敢再讨厌特点,学习作者抒发情感的方法。

       在课堂教学环节,两位老师别出心裁,各有妙招,整个课堂精彩纷呈。林芳冰老师设置情境,导入新课学习。引导学生通过补充控诉状感知母鸡特点,了解作者讨厌母鸡的原因。再通过走进表扬信了解作者不敢讨厌母鸡的原因,配合朗读表扬信,体会作者的情感变化,体会作者对母鸡的赞美,对伟大母爱的赞美。最后引导学生对比《母鸡》和《猫》在表达上的异同,学习作者的语言精妙和抒发情感的方法。林秀珊老师则是根据学习任务的定位和要求,创设“为母鸡写颁奖词”的学习情境,通过“明事迹材料”、“明上榜理由”、“写颁奖词”三个任务,引导学生在语言实践中实现语言运用,从而激发学生沉浸到文学阅读与表达活动之中的积极性。创设情境,激发学生的兴趣和参与欲望,让学生走进生活,从运用中学习,从学习中运用,实现语文素养和人文素养的双提高,这正是两位老师同课异构的异曲同工之妙。两位老师高超的课堂把控能力和亲切自然的教态、语言,给学生和听课老师留下了深刻的印象。

       随后,听课的老师齐聚党员活动室进行评课。评课活动由学校语文教研组长张琳芳老师主持。两位授课老师各自介绍了设计思路和教学反思,各位听课老师知无不言,各抒己见。大家畅谈听课感悟和收获,对两位老师的课提出很多宝贵建议,大家在交流中研讨,在学习中促进,在反思中提升,真正有效地促进了教师专业化发展。最后,我校刘南强副校长做了精彩点评,温文波校长进行了总结发言。

       评课结束后,温文波校长为两位授课老师颁发了荣誉证书。本次研讨课圆满结束。

       不同的风采,一样的芬芳。这次同课异构活动,展示了我校语文教师的不同风采和高效的教学水平。同时也给教师搭建了互相交流的平台,使教师之间智慧碰撞,相互启发,取长补短,共同提高,进一步促进了我校语文教师专业发展,提高了语文课堂教学的实效性。

拍照:李凌柯、林炎鹏

撰稿:温庆周

排版:陈佳琪

初审:张琳芳

终审:温文波

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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