一个团队，
专注于一件事情，
一起经历，一起努力，
一起在岁月和时节里，
感受成长， 丰满羽翼！
春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提升，河南省乡村首席教师张喜娟小学语文工作室成员经过两周紧锣密鼓的准备，于4月3日在祥云镇小学召开了以习作教学为依托的引领辐射研讨会。参加此次活动的有：祥云镇村小学郭利芳校长、祥云镇中心校教研员段艳霞老师、祥云镇中年级段所有语文教师及工作室全体成员。
此次活动由林矗老师执教，授课内容为三年级下册第二单元习作——《看图画，写一写》。执教前，工作室于3月26号晚召开线上研讨，对本课进行磨课研讨。林矗老师介绍作课思路，其他老师纷纷“出谋划策”。武明红老师强调写作方法的指导；王慧敏老师提出在观察图片时可出示模板，提高课堂效率；王艳老师提出为方便观察可以使用观察记录表，杨非菲老师提出评价时可以使用评价表。大家还共同探讨了习作课应该怎么上，2课时应该怎样去完成一个完整的习作教学。
3月27号授课后进行二次磨课。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒，本次教研课进行多次磨课，工作室所有老师集中到一起共同探讨，大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。
4月3号，林矗老师做示范课，祥云镇全乡中年级段语文教师参与听评课活动，林矗教师以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，奉献出一堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，参会教师进行评课，研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为习作教学建言献策。张喜娟老师就观察、方法指导、评价三个方面对本节习作课做总结。段艳霞老师依据新课标对老师们习作单元的授课方法，以及如何将习作和生活、习作和教材内容进行联系等方面进行指导。教师之间相互学习和交流，取长补短，一同成长，共同进步。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，经过本次习作课的辐射引领，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福！