春风和煦，万物复苏。为展示我旗小学数学名师工作站三年多来的研究成果，发挥我旗小学数学骨干教师引领带头作用。土默特左旗教育教学研究中心于2024 年 3 月 28 日—29 日在土默特左旗金山学校举办了土左旗小学数学名师工作站成果展示活动。本次活动由土左旗教育教学研究中心副主任梁二秀和许瑞刚老师主持。
活动安排
课堂展示
本次活动共有六名教师作课。老师们各美其美，美美与共。
纪佩桦老师，江苏省常州市金坛区东城实验小学教科研主任，江苏省常州市学科带头人，江苏省基本功大赛一等奖获得者。纪主任为我们展示了三年级《认识面积》和《年、月、日》两节课。
纪主任课堂导入新颖有趣，很快拉近了与学生的距离。学生在比一比、摆一摆等活动中建立量感，深刻感受到用正方形密铺图形最为合适。
《年、月、日》 一课，纪主任大胆放手，适时引导每位同学利用手中的研学单，探究每个月的天数，利用教学生成服务教学，促使学生线状表达，线性思考。
江苏省常州市金坛区东城实验小学教导主任张丽，江苏省常州市学科带头人，张主任为我们带来了六年级的《由“圆柱容球”想起》和五年级的《表面涂色正方体》两节课。
《圆柱容球》是人教版六年级下册数学教科书中的一则数学阅读材料，一份普通的阅读材料经张老师的讲授大放异彩。《由“圆柱容球想起”》一课让学生的思维拔节成长，学生在思与行中找到了立体图形相容的一致性，发展了创新能力和推理能力。
《表面涂色正方体》一课张老师由浅入深，由易到难，带领孩子们开启数学探究之旅。通过观察、思考、想象等活动，巧妙将几何图形内化于心。
土默特左旗金山学校尹露露老师，土默特左旗学科带头人，尹露露老师带来二年级《稍复杂的搭配问题》一课。
尹老师通过实际操作引导学生有序思考，运用符号、连线、乘法算式等方法进行知识迁移，解决抽象的问题。同时根据教材特点，组织学生动手操作，在操作中变抽象为具体，培养学生有序、全面思考问题的能力。
讲座分享
专家指导
组内交流
本次主题研讨活动，我校教师积极参与学习，并在小学数学教研组开展了一次学习交流分享会，组内教师在聆听中学习，在共享中成长，每位教师都情真意切地分享了自己的所思所想，通过交流分享老师们不但收获了值得借鉴的经验，而且还更新了教育理念，达到学有所获，学有所值。
最后，郭兰兰书记对本次活动进行总结，她肯定了本次活动的意义和价值。同时呼吁老师们在以后的教学中，要切实将新课标落实到实处，促进学生核心素养的发展。数学教育是一场修行，是用生命影响生命，用生命启迪思考的过程。希望数学组的老师们继续携手努力、结伴而行。
“十年树木，百年树人。”“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。”培训是唤起激发教师自我发展，提升教师专业素养和教学水平的一扇窗，透过这扇窗，让老师们在学习中不断前行，在收获时共同成长。相信老师们会带着这份对知识的渴求和期许，向下扎根，向阳生长，迎接下一个更好的自己！