“双减”是学校的生命线，是教育的生命，关系着学校的生存和教育的发展。课堂是提高教育教学质量的主阵地，为提高教师课堂教学能力和水平，深入推动学校课堂教学改革，全面提高教育教学质量，德岭山学校初中文科组于4月2日-4月3日进行九年级教师汇报课展示活动。
袁纬老师执教九年级历史复习课《晚清时期的内忧外患——中国沦为半殖民地半封建社会和民族危机的加剧》，袁老师认真备课，汲取跟岗学习收获，尝试的进行大单元整合复习：以课标为准绳，根据考点整合为一个大单元！夯实基础的同时注重能力的提高，切实提高课堂的实效性！
张荣梅老师讲授九年级《托物言志类文言文》的复习课。张老师汲取跟岗学习的收获，对文言文进行大胆的整合，课件配合学案，循序渐进，注重基础知识的夯实！在讲课过程中把课堂交给学生，注重学生的输出！
教研组积极组织老师们去观摩听课！看大家那认真专注的表情已融入了课堂！听有所获！
虚心学习，交流研讨，才能共同进步。课后学科组内及时进行了评课，老师们本着进步提高的原则，畅所欲言，提出了很多针对性的意见和建议：复习课不能上成新授课！夯实基础的同时一定得有思维进阶能力提高！基础知识呈现方式要多元多样！老师们都从中有所获益！
汇报课虽然结束了，但教研永远在路上！“教学相长”，相信每一位老师在活动都得到了锻炼与提升。