“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”
迎着初春的气息，又是一年清明到来时。清明节，是二十四节气之一，不仅是踏青游玩、享受春天馈赠的时节，也是中华民族敬祖弘孝、缅怀先烈的传统节日。
故事里的清明
🍃认识清明节
清明是祭祖追思的日子，这是它的人文内涵，清明是踏青郊游的节日，这是它的自然内涵，都彰显着中国人积极乐观的生命观。
👻爷爷变成了幽灵
生命是最伟大的奇迹，我们每个人的本身就是最大的美好。大二班的孩子们这个特殊的节日里与同伴们共读一本有关生命的绘本《👻爷爷变成了幽灵》，在感知离别、正确对待离别中，敬畏生命、接纳生命、感恩生命。
教师思考：
幼儿对于清明节的认识只是停留在这是个节日上，对于为什么要过这个传统节日，过这样的传统节日有什么意义，幼儿只知其然而不知其所以然。清明节是我们中华民族传统节日，如何让幼儿进一步理解清明节的寓意？那就需要教师引导幼儿认识各种习俗并鼓励幼儿积极参与活动中来，于是清明节的一个个活动应运而生。
舌尖下的清明
💐清明花草蛋
清明节吃鸡蛋有健康、好运的寓意，人们在清明节时会用鸡蛋制作花草蛋，并认为这时吃鸡蛋可以让自己在接下来的一年中身体康健、好运不止。通过煮制，在蛋壳表面留下漂亮的花纹，又增加了鸡蛋的观赏性。
材料准备
挑选花草贴到鸡蛋上
冷水下锅
加入香料，老抽煮十五分钟
成品出来了～
🌿清明颂经典
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”孩子们深情款款地吟唱、将经典诗文展现得淋漓尽致，朗朗吟诵声传遍了整个幼儿园!
游戏中的清明
🥬清明蔬菜猜猜乐
“春晨无处不飞花，寒食东风御柳斜。”
清明时节是一个艾草飘香的时节，除了可以吃青团，还可以玩蔬菜猜猜乐的辨识游戏。瞧，大二班的小朋友蒙着眼睛，通过闻一闻、摸一摸、看一看，也能说出艾草、川芎、香菜的名字。
⚽️蹴鞠
“蹴鞠”是一项十分有趣的活动，所谓“球不离足，足不离球，华庭观赏，万人瞻仰”。蹴鞠，就是现在足球的前身，这是古代清明节时人们喜爱玩的一种游戏。孩子们在操场上，来了一场大比拼，感受古人的“足球运动”。
教师思考：
春暖花开日，孩子在幼儿园户外操场上体验清明节的传统体育游戏，在锻炼身体、愉悦身心的同时，了解清明节的习俗，在身心调适中传承文化习俗。
指尖上的清明
车声上路合，柳色东城翠。
花落草齐生，莺飞蝶双戏。
春天的美景映在树梢，照在枝头，映照在孩子们的眼里，记在他们的心里，呈现在他们的画笔下......
🍃清明画柳
清明时节， 垂柳依依，春意盎然，柳树发芽可以说是春天的代表景象之一。小朋友们有“画”说。他们将自己看到的柳树模样迁移到画纸上，孩子们用可爱的小手将婀娜多姿的柳树永远留存。
🫒好吃的青团
一口青团，一口春天。
青团清明时分，不仅可以做能吃的青团，还可以做能“玩”的青团，让我们一起来看看孩子们的青团作品吧！
教师思考：
看着孩子们的作品从一双双灵巧的小手里诞生，幼儿成就满满的，我也觉得心里暖暖的，幼儿的节日视觉效果进一步被强化，对清明节的情感体验也有了进一步的加深。
文化传承日，清明节气时。无论是祭祖扫墓，还是外出踏青，让我们懂得珍惜现在的幸福生活，用文明缅怀、关爱他人的实际行动，表达对祖先、先烈们的怀念之情