老卡尔·威特曾经说过：“孩子做事的信心来源于父母有效的夸奖。”现如今，越来越多的家长意识到表扬的重要作用，但表扬孩子时要注意方式方法，那么家长怎样做才能不陷入表扬的误区，让表扬更有效呢？4月3日下午，市特教学校开展了以《警惕表扬的误区》为主题的家长课程。
本次家长课程在问题思考中拉开了序幕。针对家长在生活中运用表扬的方式、方法以及效果展开讨论，并带着问题观看专家视频。
小小的故事耐人寻味，孩子的行为体现了家长的引导方向和评价标准。如何表扬孩子，专家给出了以下方法：要“人前表扬”，不要“人前表演”、家长做好表率，表扬孩子的主动行为、蕴含鼓励的表扬才有正能量、表扬要符合孩子的年龄特点、不要让表扬消弭孩子的内在动力等。
警惕表扬的误区，专家给出以下建议：表扬的内容要具体、表扬的态度要诚恳，要实事求是、表扬要及时、多夸孩子后天习得的技能和努力的结果、以增强孩子的自信心为目的进行表扬、表扬后提出改善建议。
听完专家讲座，家长们受益匪浅，学习并了解了表扬的误区，掌握了表扬的具体方法，认识到自己在过去教育孩子中的不足和欠缺，纷纷表示，要把学习到的教育方法运用到日常对孩子的教育管理中，争做智慧型家长。
针对本次家长课程的学习内容，班主任推荐相关阅读书籍：《求求你，表扬我》、《这样表扬，孩子进步快!这样批评，孩子改正快!》。
本次家长课程的开展，传播了科学的家教知识，引领家长掌握有效的教育方法，提高教育能力和水平，增强了教育合力。今后，我校将继续加强对家长的科学引领，在家庭和学校之间架起一座桥梁，使学校教育和家庭教育紧密结合，共同促进学生的健康发展。