生活篇
路队整齐是孩子们安全的保障，每天由我和路队长一前一后时刻提醒孩子们排好队，看着路，不打闹，安全到😇😇
本周孩子们在生活方面表现得不错，除了个别经常用餐较慢的孩子，其他孩子都能在正常时间内吃完饭，光盘监督员时刻提醒大家不浪费，摆好餐具再回教室😇😇
偶尔有几个孩子需要完成下午要交的作业，其他的孩子也都能配合我完成每天的校长时间，为自己赚得相应的积分💯
午休时间，整个校区安安静静，孩子们快速进入甜美的梦乡😴😴
学习篇
本周语文作业以第三单元配套为主，第三单元是综合性学习单元——遨游汉字王国，做语配时孩子们在阅读理解上出现的问题较多🧐🧐
例如：①谐音古诗不会翻译
②阅读理解不会归纳总结
③猜谜语的题不会联系上下文分析去猜
④文中有的答案，不阅读全文找不出来
⑤改正不规范用字中，有些成语或四字词语不会
★★★★★做阅读理解时：首先要静心审题。保持冷静，不要急于求成，先从容易的问题开始解答。
其次通读全文。首先快速浏览整篇文章，了解主要内容，理解文章的中心思想，对文章有一个整体的认识。
接着仔细阅读题目。在掌握文章大意后，仔细阅读题目，理解题意，明确题目的要求。
然后逐条解答。带着问题，仔细阅读相关内容，认真思考和组织答案，对于需要回答的问题，可以直接从文章中提取信息，或者对信息进行一定的转换和扩展。
最后检查答案。完成所有题目后，再次快速阅读全文，确保所有回答都准确、简洁、全面。
此外，对于不同类型的问题，可以采用不同的方法进行解答。例如，对于理解词义的问题，可以将问题放在上下文中思考；对于理解含义深刻的句子，可以体验情景，站在作者的立场上思考问题。
数学作业以数配、题单计算为主，五年级孩子请继续巩固体积单位之间的进率及容积和容积单位这两个章节
解决问题时：①要注意单位的统一，并正确运用体积单位之间的进率进行换算②根据具体情况灵活运用不同的计量单位进行计算🧐🧐
六年级孩子请继续巩固圆柱的表面积和体积、圆锥的体积这两个章节，理解并掌握圆锥体积计算公式在不同情况下的应用
①计算圆锥体积时，不要漏乘⅓
②圆柱和圆锥的体积相等时，如果底面直径（底面积）相等，那么圆锥的高是圆柱高的3倍
英语请孩子们继续巩固所学单词，能组织好语言翻译长句。
祝大家周末愉快！