为了充分发挥教师的集体智慧，打造高效课堂，营造良好的教研氛围。不断提高教师教育教学水平，给老师们搭建互动交流的平台，提高英语学科课堂教学质量。2024年4月3日上午，韩洼片区英语教研活动如约而至。
本次活动分四个环节，环节一课例展示，环节二评课交流，环节三微课题展示，环节四暂存本展示。
环节一:课例展示
本次活动的优秀课例展示，由韩洼小学的龙元园老师执教,上课内容六年级下册《M4U1.The ballons are flying away》
上课伊始，龙老师通过chat说唱导入新课，调动学生学习积极性。又通过观看视频，让学生回答问题学习新单词。
接着龙老师通过让学生观看视频，让学生学习重点句型。设置活动通过小组合作让学生练习句型。
龙老师还深入研读文本，创设情境，引导学生回答问题，深入理解课文内容。随后让学生角色扮演，小组展示加深对课文的印象。
最后 龙老师对本课知识进行了总结、拓展和练习。
本堂课，课堂气氛活跃，学生专注认真。参与活动的各听课教师听的投入，用笔记录课堂环节。
环节二:评课交流
课后，听课教师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到，大家在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
环节三:微课题展示
各学校听课教师对本学校微课题的方向、方案、进展情况以及各学校暂存本的方式形式做了详细的展示交流。
环节四:暂存本展示
百花争艳，雨丝风片，英语课堂教学之路漫漫，道阻且长，但我们每一次活动都是积跬步至千里的过程，让我们在思考和实践中前进，本次活动让我们韩洼片区英语教师感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量。