很久、很久以前，
有一群恐龙在地球上生活。
它，独特，神秘，
孩子对它充满好奇，想象与幻想
.........
课程源起
在开展《恐龙探险队》这一主题活动时，孩子们对于恐龙的话题层出不穷，恐龙生活在远古时代，虽然已经消逝，但是以其神秘感紧紧抓住了孩子的好奇心，对于孩子有特殊的吸引力，特别能激发孩子们的好奇心和求知欲。
为了追随孩子的关注点和兴趣点，在了解恐龙的外形特征、种类、生活习性以及恐龙繁衍灭绝的基础上，针对幼儿感兴趣的地方深层次挖掘，支持儿童的主动学习。我们从“真的有恐龙🦕吗？”“恐龙有哪些特征和生活习性呢？”“恐龙为什么消失了？”三方面与幼儿共同开启神秘的恐龙世界探索之旅。
真的有🦖吗？
主题故事从教室里神秘的脚印👣开始。我们提前在教室里贴上恐龙的脚印，当幼儿进入教室发现脚印来激发幼儿的兴趣，幼儿讨论教室里的脚印是谁的。引导幼儿观察发现得知是恐龙的脚印，由此引出我们的恐龙🦖主题。
比一比，看一看，这是谁的👣呢？
我们的猜测
原来是恐龙的👣，可以是恐龙真的存在吗？带着疑问我们去找科学家问问吧？
恐龙化石
跟着科学家的脚步，我们知道了并认识了恐龙化石，原来恐龙真的存在过，只不过现在消失了。
我们也来制作恐龙化石
恐龙有什么特征和习性呢？
恐龙虽然已经不复存在，恐龙的世界是怎样的呢，那就回到恐龙的世界来一起了解它们吧！先来调查📋一下我喜欢的恐龙吧。
通过让幼儿观察比较图🗺中的恐龙，了解恐龙的主要特征和生活环境。
在了解到恐龙的基本特征和生活环境后，重点深入了解了我们熟知霸王龙、三角龙、梁龙和腕龙的特征和生活环境。
画一画恐龙
一起来制作恐龙吧！
恐龙为什么会消失呢？
小朋友们的猜测
玥玥说：会是气温升高吗？
甜甜说：也许是去了外太空吧？
妞妞说：我想是被冻死的吧？
杜一鸣说：会是地壳运动吗？……
科学家的猜测
既然恐龙存在过，那么恐龙消失的原因有哪些呢？针对恐龙灭绝的原因，科学家一共提出了超过100种假说，也可能是其中某个事件触发了其他事件。例如，地震或小行星撞击可能引发大海啸，滔天巨浪足以杀光当时的生物，🌋火山爆发等
如果恐龙回来了？
关于恐龙的遐想，如果恐龙回来了你会让恐龙干些什么呢……
本次《恐龙探险队》主题活动以儿童的兴趣为源点，以儿童的发展为源点。活动中幼儿积极主动、敢于探究、大胆创作，在神秘的恐龙世界里不断探索、挖掘，关于恐龙，还有很多很多的秘密还未揭开，有趣的探究之旅还将继续……