行之力则知愈进，知之深则行愈达。为明确下一阶段课题研究方向，增强课题研究的实效性，提升课题研究的质量，促进县级课题《巧借“快乐读书吧”搭建阅读桥梁的实践研究》的稳步推进，2024年4月3日水峪小学课题组举行了课例展示、研讨及课题中期汇报活动。卫溪中心校徐军甫校长、刘亚峰主任、花地小学孙翠翠老师、课题组全体成员及水峪小学所有语文老师参加了活动。
精彩的课堂展示
杜晓燕老师执教的《快乐读书吧——读读儿童故事》，给孩子们带来了一节生动精彩的阅读指导课。在杜老师一步步的引导下，孩子们知道了阅读书籍的封面可以初步了解这本书。读好书籍目录不仅可以了解整本书的内容，还可以快速找到自己感兴趣的内容。通过小组交流，互相分享，孩子们在快乐的学习中掌握阅读的良方，在扎实的阅读中构筑童年的美好。
会议进行时
课题主持人王贺老师老师对课题研究的基本情况和研究进展做了详细的汇报。
卫溪中心校徐校长针对这节课提出宝贵意见：杜老师的课堂紧紧围绕教学目标展开教学，思路清晰，安排紧凑合理。徐校长还从板书、语言、教态等方面进行了点评，并针对课题如何更有收获、更扎实等方面做出了针对性指导，并提出建设性意见。
刘亚峰主任为我们课题指明方向。她指出课题组要坚持阅读贯穿始终的理念，让课题成为学校一大亮点。课题组更要细化课题研究计划，合理分工，把课题研究落在实处，注意过程性资料和阶段性成果的搜集，呈现出多样化的研究成果。
孙翠翠老师对课题选题的创新性、课题前期准备工作给予了充分的肯定，针对课题组在研究过程中的困惑，孙老师耐心讲解为参研教师指点迷津。
乘科研之风，汇专家之智慧，促教师之成长。课题组成员将会虚心接受指导建议，认真落实细节，修改中期报告中存在的问题。相信在今后的课题研究中，我们一定会更加潜心思考，不断开拓研究思路，丰富研究内容，优化研究成果，为实现高质量的发展而努力前行。
策划:刘庆新
审核:赵秀丽
编辑:李珂
