制作学具  玩转数学——六年级数学备课组实践活动

       为了更好地落实“双减”政策，发展学生的核心素养，让学生更深刻理解圆柱与圆锥的知识，提升作业设计的实践性、有效性和创新性，激发学生学习内驱力，在增进对知识理解的同时，让学生在实践中展现创造才能、挖掘艺术潜质，促进学生的全面发展，我校六年级数学备课组开展了《圆柱与圆锥》的实践创作活动，让我们一起来看看孩子们的作品吧！

      本次活动，通过让学生地动手实践操作，发展了学生的数学思考能力，丰富了学生们立体图形的空间表象，培养了学生的创造力，巩固了知识重难点，还激发学生学习数学的兴趣。