寻根河洛 文化传承
——洛阳市上阳小学四年级校外研学活动纪实
|研学时间|
2024年4月3日
|地点|
洛阳市王城公园
牡丹在中国文化中具有重要的地位，代表着富贵，繁荣和美好，为了让学生更好的感受牡丹的魅力，领略洛阳牡丹文化的风采，提升学生的审美能力，培养对自然美的感知和欣赏，我校开展了“寻根河洛 文化传承”春季研学活动。在研学中春游，在春游中收获成长。
在活动前期，学校高度重视这次春季研学活动，尚艳红校长带领副校及中层干部进行了深入的研讨会议，多次强调这次活动的目的和意义，对研学活动进行了周密的安排。学校还召开了全体教师会议。
为了让学生研有所获，四年级全体老师积极展开研讨，为此次研学做出详细活动方案，做足前期准备。
集合完毕，整装待发，首先我们来到了河图洛书碑，由四4班同学给我们讲解了河图洛书的由来，原来这里的河是指的黄河，洛指的洛水，上面的图案为‘河图’下面的图案为‘洛书’，河图洛书碑具有深刻的内涵和别具匠心的独特设计，是王城公园的经典景观之一，听，她讲的多么娓娓动听，看，同学们听得多么聚精会神呀！
迈着整齐有力的步伐，我们向着历史悠久的王城公园的正门出发，我们都怀着迫不及待的心情，要在这个地方留下我们的记忆，看这是我们的大合照，青春而有力量，跟这个春天融合在一起，也跟历史也融合在了一起。
王城公园牡丹文化浓厚，代表着洛阳的文化底蕴，让我们4.1班的讲解员详细的来介绍吧，王城公园作为首届牡丹花卉的发祥地，共种植了880多个品种，有牡丹仙子，紫云天香台等7个观赏台，它不但品种全，花色艳，花期还很长，除了牡丹它还有动物园哦，有很多珍贵的动物都在此安家，每年都吸引百万旅客观赏，所以它是洛阳景区很重要的一部分呢。
怀着急切而忐忑的心情，我们来到了月亮门，真的独特呢，不过还是让4.2班的小讲解员给我们讲讲吧，原来月亮门是王城公园牡丹文化的标志，左右二漏窗，粉墙黛瓦，整体的造型古朴典雅。
伴随着国色天香的牡丹花，牡丹花香阵阵香气扑鼻，我们来到了非常漂亮的牡丹仙子的石像前，这里处处都惊艳到我们，当然还是让我们4.3班的讲解员张厚峻，给我们好好讲讲它的传说吧，原来牡丹仙子是因为不畏权势，而被贬到洛阳的，从此就守护着洛阳的牡丹花和洛阳的人民，真是一个感人的故事。
赏牡丹，观赏牡丹之美，了解牡丹之奇，我们最喜欢观察的还是牡丹花，我们就分组寻找各自喜欢的牡丹花啦，看，我们每组都在争先恐后的来介绍呢，原来不是所有地方都能够生长牡丹花，洛阳的土壤气候牡丹最宜居，它有很多品种，颜色，花名呢，真是学到了不少牡丹花的知识呢。
品牡丹，解读牡丹文化，积累文化素养，在这幅“人在画中，花在人中”的世界，不朗诵牡丹的诗词是不过瘾的，看，大家来到了凉亭上，像诗人一样，有韵律的朗诵牡丹的诗篇，将大家带到诗境中去，感受到了牡丹的高贵和优美，欣赏着牡丹的魅力。
绘牡丹，绘制牡丹美图，留下春景美韵，用画笔绘制着牡丹的春天，看我们画的多么认真呀，五彩缤纷的牡丹，含苞待放的牡丹，大小不同的牡丹，我们都是小小的画家了，看，我们画的多美呀，当然要合照了，真开心呀！
食牡丹，牡丹全身是宝，品尝牡丹花饼，饮牡丹花蕊茶，都说美景与美食不可辜负也，在牡丹花的春天，当然要一边欣赏着牡丹花一边品尝着美食啦，这是我期待已久的环节，我们分成了小组，把所有食物一起分享，就分享到了很多的快乐，当然其中我最喜欢吃的还是牡丹饼和牡丹茶了，真是一刻也停不下来呢，他在闹，她在笑，真是另有一番风趣呢。
快！我们要去见见可爱的动物们啦，看，我们还带着很多好吃的蔬菜给它们呢，它们排着队好像在迎接我们呢，想必它们也是等待很久了吧。
我们拿着镂空的春字，在处处找春天，像花一样的春天，像树叶一样的春天，有了树叶和花瓣的衬托，原来大自然中都是春天的影子，真是漂亮极了。
不知不觉中时间过的可真快呀，今天真是收获满满，我们找到了春天，欣赏了牡丹的雍容华贵的美，深入学习了牡丹文化，感受到了小动物的友善美，体会到了彼此分享的美，同学们的友谊更加深厚，原来有这么多的美呀！下一次，我们约好还要一起出发！
制作:四年级全体教师
审核:孟帅
签发:尚艳红