教无涯，研无尽。集体备课能够集众人智慧，促进教师之间取长补短，形成教学合力，助推课堂高效。 4月3日下午第一节课，高三英语组全体老师齐聚一堂，进行本周的备课组活动。
本周的活动中心议题有二：
一是落实“三设计四环节”备课要求，由主讲人张楠老师进行分享。
二是集体探讨复习重点，为即将到来的周末模考做好准备。
本周主备人张楠老师分享了关于Attributive Clauses的复习课教学设计，从自主学习任务，精讲问题展示以及当堂训练三个大方面入手，讲解详细，任务明确。
在张楠老师分享之后，高三组各位老师集体研究了教学内容，关注整体，突破重点、难点，在集体智慧的基础上，根据本班学情，做出调整，确定了共性和个性相统一的教学目标，教学措施，以及教学过程等，为课堂教学奠定了坚实的基础。
随后，各位老师就即将到来的模考复习指导达成了共识。
一、听力
听力属于考试必拿分。如果听力还失分，则需要多加练习，最好保证每天听20-30分钟，可以通过听课内课文或者课外的英语文章亦或英文歌曲都会有所帮助的。
二、阅读
首先可以先大致将文章略读，了解其文体和大意，其次根据具体问题具体分析，精读文章与问题相关的部分。细节题注意“读、划、定、比”，主旨大意题需要根据首尾段、首尾句判断，推断题注意只推一步，猜词题需要结合上下文等等。
三、完形填空
完形解题包括读懂文章以及选对选项。那么第一步便是，把握文章的体裁。例如：记叙文的“夹叙夹议”，分析中需要注意对故事发展的脉络和掺杂其中的感情进行把握。第二步，根据上下文线索，结合平时所积累的熟词僻意、固定搭配等选择正确选项，同时还需要注意优先选择最佳选项。
四：写作
对于英语作文，素材词汇句型等都需要平时的积累。作文的话题并不是一尘不变的.，一定要以素材的积累作为写作的中坚力量。
本次会议为老师们二轮备考明确了方向，相信高三英语备课组会继续齐心协力发挥备课组的作用，引导全体科任教师精心备课上课，努力提高复习效率，以扎实科学的复课备考赢取满园飘香的高考硕果。
图片：钟花
编辑：钟花
审核：侯静怡
