4月3日，风和日丽，碧空如洗。鱼洞第二小学龙泽路校区一年级二十班的小萌娃们犹如一群快乐的小天使，怀着对研学课程的无限期待和对大自然的满心向往，活泼雀跃地迈进了风景如画的红豆杉谷中小学社会实践研学基地，参加了一场主题为“森林里的成长记”的研学课程。
第一课：南泉挂面
南泉挂面不仅历史久远，耐人寻味，而且细如发丝，柔嫩可口，挂面制做技艺精湛，让人称奇。一碗面，一座城。胃从不说谎，它更清楚自己的家乡在哪里。同学们跟着老师一起学习如何调制一碗绝味挂面调料，掌握各种佐料的配比情况。小朋友们不仅了解了南泉挂面的历史和制作工艺，更感受到了传统文化的魅力，而且还培养了学生树立乐于为家人服务的劳动观念，初步形成家庭责任感。
第二课：盆栽移植
同学们热情高涨，充满好奇地走进了盆栽的世界。在研学老师的悉心指导下，大家学习了盆栽移植的基本知识和技巧。之后便开始体验盆栽移植，选盆、培土、移植……每一个步骤都充满了学问。孩子们小心翼翼地操作着，生怕伤害到这些小小的生命。在移植的过程中，同学们不仅学会了如何照顾植物，更培养了耐心和细心。看着自己亲手移植的盆栽，孩子们脸上洋溢着满足的笑容。通过这次盆栽移植研学课程，同学们不仅亲近了自然，还感受到了生命的力量。
第三课：木洞山歌
木洞山歌是传唱于重庆市巴南区木洞古镇的民间歌谣，于2006年被列为首批国家级非物质文化遗产保护项目。小朋友们仔细聆听着山歌的旋律，感受到了其中的情感和力量。接着，老师开始教同学们演唱木洞山歌，他们用稚嫩的嗓音跟随着老师的节奏，一字一句地唱出了山歌的韵味。尽管一开始有的演唱的并不完美，但他们没有放弃，一遍遍地练习，直到每个人都能准确地唱出每一个音符。通过这次学习，孩子们不仅深入了解了木洞山歌的历史文化，更在心中种下了文化传承的种子。
第四课：水泥花盆
水泥花盆具备诸多实用性。它坚固耐用，能抵御风吹日晒，长久陪伴植物成长；而且，水泥花盆的材质能良好地保持土壤温度和湿度，为植物提供适宜的生长环境。研学老师讲解示范后，同学们便开始体验制作水泥花盆。他们先认真地搅拌着水泥，仿佛在施展神奇的魔法。接着，小朋友们发挥着无限的创意，有的用小手在水泥上按压出各种形状，有的用小工具刻画出精美的图案。随着时间的推移，一个个充满创意的水泥花盆逐渐成型。这些花盆风格多样，有的简约大气，有的新颖别致，每一个都融入了小朋友们的独特巧思。
第五课：手工香囊
红豆杉香囊，散发自然清香，承载着祝福与关爱，兼具装饰与保健之效。制作伊始，孩子们谨慎选取优质红豆杉材料，感受其独特质感。在老师指引下，他们将红豆杉叶片仔细剪碎，清新香气弥漫。随后，把碎叶装入香囊，细心封口。制作过程中，孩子们专注又用心，深知这小香囊饱含对家人的深深关爱与祝福，期盼为家人带来健康平安。当一个个精致香囊呈现，孩子们脸上满是满足笑容，迫不及待想将温暖礼物送予家人，让其感受自己的心意。愿孩子们的心意如红豆杉香，永远陪伴家人。
第六课：萌宠互动
在萌宠互动环节中，小朋友们与小动物们进行了亲密接触。他们眼中闪烁着兴奋与喜爱，迫不及待地去观察这些可爱的生命。小朋友们用心倾听着小动物的声音，感受它们的温暖。他们细心地给小动物喂食，关注它们的一举一动，流露出对小动物的深深关爱。通过与萌宠互动，小朋友们更加懂得关爱自然，珍惜每一个生命。这种与小动物的亲密连接，不仅让他们收获了快乐，还培养了他们的爱心和责任感
“森林里的成长记”为一年级的小朋友们留下了美好而深刻的记忆。他们在实践中学习，在快乐中成长，为他们的未来奠定了坚实的基础。这次独特的研学经历，不仅拓宽了他们的视野，更在他们的心中种下了求知的种子，助力他们在未来的道路上茁壮成长。他们的进步，恰似春天里的花朵，绽放出希望和美好。
