幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡和相互呼应的教育过程，是儿童成长的一个重大转折和重要接力;如何为幼儿做好科学的幼小衔接，为入小学做好准备是幼儿园大班家长一直在关注的话题。为进一步落实《幼儿园入学准备教育指导要点》的重要精神，促进幼儿教育提质增效，完善幼儿园与小学的科学有效衔接，提升家长对有效衔接的重要认识，全面做好入学准备和入学适应,3月28日上午陈家口中心幼儿园召开以“幼小衔接，我们在行动”家校园奔赴巧衔接为议题的家长会。
家庭幼儿园学校三向奔赴巧衔接
为了帮助家长解除疑惑，减少焦虑，我园邀请了陈家口小学骨干教师任巨兴老师参加活动。任老师为家长们讲述了提前教授小学知识的危害：首先是违反国家相关规定；其次会对幼儿造成一定的伤害，对其后期成长不利，如过早扼杀童年、违背成长规律、孩子变得厌学、信心缺失、幸福缺失等。同时又介绍了幼儿园和小学的不同，如教育的性质、内容不同、作息制度及生活管理不同、环境设置不同、师生关系不同、教学知识结构不同、家长和老师的期望值不同等。最后向家长阐述了大家最关注和焦虑的问题：家长如何帮助孩子更好地进入小学，作为一名小学教师，任老师从家长的角度出发，总结出如下方法和策略：1.鼓励孩子上小学，激发他们的向往之情。2.培养孩子的自理能力。3.帮助孩子养成良好的学习习惯。4.培养孩子良好的时间观念。任老师从一年级入学后出现的问题入手，借助问题反推衔接中幼儿应具备的各项能力，引领家长如何从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面有机融合与渗透，同时帮助家长梳理了入学前孩子应该养成的良好习惯。
家长教师共同努力促成长
随后，我园刘钰园长根据幼儿身心发展特点和规律，向家长介绍幼儿园如何利用本学期科学有效的落实幼小衔接工作，并引导家长要尊重幼儿的个性特征和发展规律，科学育儿。
本次幼小衔接家长会意义深远，不仅帮助家长缓解了对孩子即将迈入小学的焦虑情绪，从而也更新了家长的育儿观念和思想。总之，只有家长、幼儿园教师和小学教师共同提高认识，形成教育合力，才能帮助儿童顺利度过幼小衔接这一转折阶段。
陈家口中心幼儿园
编辑:田艳丽
初审：焦玲
复审：田艳丽
终审：刘钰