2024年4月3日，由鲁城镇中心小学教研室牵头，开展本学期第一轮教学业务大检查，每位教师将自己的业务整齐摆放到办公桌上待查，内容包括备课、作业批改、试卷批阅、听课记录等几大方面。
备课方面
老师们均能跟进度备课，备课本上工整的字迹体现了老师们认真的态度，个性化设计凝聚着老师们勤于思考探索的精神，备课本上密密麻麻、不同颜色的标注，蕴含着老师的呕心沥血与汗水……
作业方面
老师们作业次数均充足，学生作业书写认真，教师批改及时，评语具有针对性。
实践创新性作业展示
实践作业内容丰富，让各位教师感受到了学生的创造力。
单元检测方面
老师们均能跟进度完成检测，成绩册、试卷分析、批阅、补教补学均完整。
在检查的过程中有收获，同时也存在着不足：
1.没有教学计划，没有整本教材分析，一部分老师在备课的过程中二次备课过于简单，时效性不强，教学后教学反思不够细致。
2.有的老师批语过于简单，少数作业布置缺少精心设计，未能有效地达到巩固和提高的目的。
3.创新性作业，实践性不强，特色不够明显，形式太单一。
有不足才有成长，同时也是这些不足才能推进着我们不断前进，路很长，我们需要不停地去学习，只有这样才能弥补不足，实现成长！
此次检查，进一步促进了学校教学常规工作的落实，明确了学校要做好的常规工作，为教师指明了前进的方向：在平时的教育教学中，要注重细节，点滴工作皆要进行记录、分析、总结，以适时调整教学策略，突出教学评价的改革与创新，有效促进教育教学工作，从而推动学校教学管理更加科学化、规范化、优质化、精细化，使学校教育教学工作再上一个新台阶。