正是一年春好处，扬帆奋进正当时。每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发；每一场教研的分享，都是集体教育智慧的传递。
为促进教师专业发展，打造高效课堂，提升教师能力素质和课堂教学艺术，促使教师间相互学习、相互促进、相互提高。2024年3月25日，太原市万柏林区特殊教育学校艺术组教师赛课活动如期开展。
老师们各展所长，以课标为中心，开展“快乐、互动、实效”的课堂教学研究，通过情景游戏、分组操作、分享交流等丰富多彩的活动形式，充分调动学生学习的积极性、主动性、创造性，达到高效课堂之目的。让我们一起走进公开课展示活动现场，一睹老师们精彩纷呈的课堂风采吧~
“美”不胜收
吴霞老师《春日的使者》
吴老师以感受为导入，闭眼感受春天，将观察、欣赏、描摹、绘画融为一体，感受美，创造美。在本次美术小课堂中，孩子们认识、了解了小雏菊的外部特征，并尝试用海绵拓印和吸管作画。体验不同绘画材料带来的乐趣，同时也锻炼了他们的动手操作能力。
张雅婷老师《美丽的染纸》
张老师带来的是美术课《美丽的染纸》，张老师从染纸的纸张、折法、染法几方面展开教学、讲解示范。孩子们做出一幅幅漂亮的染纸作品，极具趣味性的学习与实践让孩子们体验了传统艺术的美，他们用灵巧的双手和天马行空的想象力，为我们奉上了一场视觉艺术盛宴。
焦健老师《我眼中的青山》
焦老师用春晚歌曲《上青山》引入课题，名画《千里江山图》进入感知环节,在欣赏名画中使学生了解并感受到画面的节奏感,认识了青绿表现手法并用这种呈现方式引导学生创作出自己的青山，从而使学生更加热爱中华文化。
“体”现精彩
刘丽娟老师《绳操——向前冲》
体操类运动是力与美的结合，它集中展示了运动员的力量美、形体美和韵律美。刘老师本节课主要学习了绳操，在练习的过程中，教师先示范动作要领，分解示范动作，随后让同学自主练习动作并予以指导。
马晓静老师《炸弹飞天》
马老师在持轻物投掷一课中巧设情景，引导学生对投掷运动产生浓厚的兴趣，在创设游戏情境，以橫绳、沙包、手榴弹为载体，从近到远的难度变化，在材料的投放数量及运用上实现小步递进，在游戏中逐渐掌握简单的投掷技巧。
李雅男老师《小小特种兵》
李老师以“小小特种兵”的教学情景贯穿课堂，坚持以引导为主，启发学生用多种多样的方式跨越障碍物，重点突出了对障碍跑中的钻、爬、跳、绕的动作指导。让学生们在情境中享受运动的乐趣，激发他们对体育运动的热爱。
“音”你而美
刘文斐老师《上学歌》
刘老师的课堂氛围轻松、自然、愉快，学生在听一听、唱一唱、画一画中充分感受歌曲优美、活泼的旋律；为使学生能更好地学唱歌曲，刘老师还加入非洲鼓，在这里，孩子们学会了倾听和表达，音乐成为他们与世界对话的语言。
续姣老师《小雨沙沙》
续老师在唱游课《小雨沙沙》中，将大家带到了小雨蒙蒙，种子发芽的景象中。同学们在音乐的旋律中进行律动，创编动作与老师进行互动，欣赏着、感受着不同主题下音乐的魅力。
胡敏婕老师《把未来点亮》
胡老师执教的《把未来点亮》通过聆听、哼唱、教唱的方式学习演唱歌曲，再通过非洲鼓伴奏和手势舞结合的方式，将歌曲的内容表现出来。每个人的未来都是充满无限可能的，就像这首歌一样，我们要用勇气和信心去点亮自己的未来。
武思敏老师《森林音乐会》
武老师以“森林音乐会”为主线，创设情景。在情境中让学生积极主动地参与音乐的学习，感受音乐的美。学生通过聆听、律动等活动加深了对歌曲的认识，掌握歌曲中的节奏。
集思广益，学无止境！课堂教学需要梳理、沉淀、反思，展示课结束后，教务处李主任组织听课教师进行了评课活动。老师们坦诚交流，各抒己见，对本次活动做出了中肯的点评。
李主任在肯定授课教师优点的同时，指出了备课、教材处理和课堂教学存在的不足之处，提出了切实可行的改进意见和建议，共同研讨交流，寻求课堂效率的有效措施，使各位老师教师受益匪浅。
“生命因艺术而美丽，生活因运动而精彩”，本次艺术组公开课活动，充分展示了教师自身教学技能，真正达到互相学习、共同提高的目的。相信老师们会以此为契机，努力提高课堂教学实效性，我校的音体美教学一定能“艺”路生花，更加绚丽多彩！
主编：樊艳蓉 张 军
责编：李智慧 饶 荣
编辑：马晓静 李雅男
太原市万柏林区特殊教育学校