为了开阔学生的视野，亲近大自然，在学习之余领略非遗之美，感受历史变迁丰富课余活动，从户外学堂里汲取知识和力量，学习做一个德智体美劳全面发展的东坡少年，3月29日，东坡小学二年级（4）班开展“三月春光好，实践当有为”户外实践活动。现在，让我们跟随着他们的脚步，去感受这美妙春趣，出发！
一切准备就绪，整队出发啦！
一路上欢歌笑语，大家脸上的笑容如春光般灿烂，似乎连笨重的大巴车都如心情一样轻盈了起来！
漫步岷江，寻找诗意春天！
找寻春天的颜色，制作属于自己的植物书签🔖
将采集的植物制作成书签，把自己眼里的春天保存下来，让自然的美伴随我们阅读的每一页，让生活的每一刻都充满诗意。
旱地龙舟，奋力向前
“旱地龙舟”融合了传统的龙舟文化和现代的创新元素。不受地理位置限制的同时，也秉承传统龙舟培养了同学们同舟共济，齐心协力的团结协作精神。
比赛现场，随着教官的一声令下，各组队员铆足了劲，以脚为“桨”，迈着一样的步子，喊着整齐的口号，齐心协力以最快的速度向前冲刺。同学们挥动船桨，划桨频率、动作眼神配合默契，让小小的旱地龙舟快速前进。
渡石过河，如履平地
掌握好技巧，“渡河“也能如履平地！弯腰、抬脚、换石，“摸石头过河”比赛考验的不仅仅是同学们的运动速度和手脚灵活度，更可以提高其身体的协调能力与耐力。
营养补给站！美味的午餐上桌啦！
聆听古风蜀韵，探秘川剧变脸。
变脸是川剧艺术中一种特有的传统特技。舞台上，川剧变脸大师甘程文老师精彩绝伦的变脸表演引得同学们惊叹不已，个个看得入神，生怕一眨眼错过一个小细节，并不断拍手叫好！
我也来“变脸”
在教官的协助下，同学们充分发挥想象力，先勾勒出自己喜欢的脸谱轮廓，接着用颜料上色，最后勾边，每一步都认真仔细。不一会儿，一个个完整的脸谱映入眼帘，小朋友们也迫不及待戴上脸谱，做着夸张的表情，模仿人物的动作，引得其他伙伴捧腹大笑。
活动不仅让孩子们对川剧有了更为详细的认识，更融合了学习性以及趣味性，以寓教于乐的方式让同学们感受到中国传统艺术的魅力和中国文化的博大精深，锻炼了他们的动手能力，近距离了解川剧的发展、体验脸谱文化、感受国粹魅力。
非遗课堂：致雅堂火烩
“火绘”最早是用铜或铁做成的带木柄的铁笔，再用木炭火或酒精火烧特制笔头，得到适当温度后，在木、竹制品或土纸上绘制图画的一种艺术创作手法。
火绘艺术第四代传承人赵启明老师为我们现场讲诉火绘这门传统技艺，并进行了现场演示。
手作扎染，妙“布“可言！
扎染技艺作为我国非物质文化遗产之一，具有重大的历史文化意义。
扎染课程的开展，在带给学生们快乐的同时，也进一步增进了学生们对中国非遗文化的了解与热爱。在欣赏和创作的基础上，激发他们对美的探索，让这古老的艺术扎根在学生们的心中，传承和发扬中华优秀传统文化！
传统美食带回家！
枕头粑眉山东坡旧时最常见的年货，因形状像枕头而得名，其制作方法是选用优质糯米及饭米，按一定比例兑饭米泡一定的时间，加水用石磨磨成米浆，然后装进布口袋里滴干，待干成团后将米粉取出揉好，然后取2至3斤用几片大粑叶包扎起来，放进蒸笼里蒸熟即成。
回家和家人一起分享吧！
一场走出课堂的户外实践，对于（4）班的同学而言，不仅仅是知识的积累，更是全方位综合能力的提升。在一天的活动里，孩子们不仅或闻花香、或听鸟鸣、与春天拥抱、与快乐同行、或奉献爱心、或体验非遗、或刷新认知、以文化为根，更践行了新时代德智体美劳全面发展的理念，收获了一份美好的回忆。让我们共同期待下一次的与春相拥！