俗话说，民以食为天，在中国人的字典里，“吃”被赋予了更多的文化味。源远流长的饮食文化渗透在我们生活中的点点滴滴。为了弘扬中华民族传统饮食文化，激发学生识字兴趣，二年级语文组结合统编教材二年级下册第三单元的识字四《中国美食》，布置了一系列别样的作业，让《中国美食》走出课堂，走进孩子的日常生活！快来和二年级的娃们一起开启一段探寻美食之旅吧！
在《中国美食》一课的学习中，同学们了解了“煎、烧、烤、煮、爆、炖、蒸、炸、炒”等烹饪方法及其特点，观看了《舌尖上的中国》等纪录片，感受到了劳动人民的智慧，激起进一步探索美食文化的兴趣。
中国美食我来画
孩子们对美食文化有了初步的了解。随后，尝试自己动手制作美食手抄报，一张张充满童真童趣的手抄报，进一步加深了同学们对中国传统美食文化的认知。
中国美食我来烹
光画图，怎么能满足大家的味蕾呢？小厨师们摩拳擦掌，跃跃欲试。厨房里，炉灶边，他们用一双双稚嫩的小手，像模像样地做出了一道道色香味俱全的营养美食。让我们来一睹他们的风采吧！
00:36
00:21
“中国美食”项目化活动将知识性、文化性、趣味性、创造性、实践性相结合，让孩子们认识到美食的文化魅力，体验制作美食的过程，享受创造美食的快乐。此次语文项目化活动，寓教于乐，引发学生深度学习，全面提升了学生的综合素养。
编辑：薛丽平
作业设计：徐丽洁 周丽华 向小美 薛丽平 钱伟峰 朱晓红