为进一步提高学校常规教学过程管理和学科教研活动水平，不断提高课堂教学效率，更好地推进我校教育教学发展，4月1日下午，伦镇校办副校长禚士军、教研室主任宋建春、于风洪、董庆祥莅临伦镇中心小学，开展教学视导工作。领导们认真细致地查看教案、推门听课、抽查作业、交流访谈，总结反馈。
领导们深入课堂，近距离、多维度地对教师教学水平、学生学习情况、课堂教学实际等进行细致的“把脉问诊”。
语文公开课《他像一棵挺脱的树》
由李彦风老师执教
校办教研室主任宋建春指出课堂气氛活跃，引导学生理解到位，课堂小练笔设计非常到位，描写身边的同学，和实际联系密切，还起到活学活用的作用。同时提出中肯的建议，板书再丰富一些会更好。
校办教研室于风洪对执教老师给予肯定，同时提出中肯的建议。人物的描写方法有外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写等，课堂小练笔的描写可以系统化，多种描写方法综合运用，只局限于外貌描写不太好。
校办教研室董庆祥对执教老师给予肯定，同时提出中肯的建议。老师指导的较细致，学生参与课堂的机会少些，大胆放手多给学生参与课堂的机会会更好。
数学公开课《异分母分数加减法》
由孟庆玲老师执教
校办教研室主任宋建春指出整堂课充分运用学帮理练教学模式，复习巩固、自主学习、边学边练，学生充分参与课堂。他提出中肯的建议，探讨问题可以运用小组合作模式，课堂气氛活跃一些，气氛活跃学生们学习的劲头会更足。
校办教研室于风洪指出，相对安静的课堂有利于学生静心思考，但学生回答问题的主动性较差一些。她提出中肯的建议，异分母分数加减法，重难点是通分，通分时需要求分母的最小公倍数，知识点、重难点再明确一些，再重点强调一下。备课时老师们要抓准每堂课的重难点、易错点、易考点，精讲多练。
校办教研室董庆祥对执教老师给予肯定，同时提出中肯的建议。课堂节奏把握的挺好，讲练结合，让学生充分参与课堂。他提出中肯的建议，要面向全体学生，板演结束后要及时引导学生们订正修改。
最后小学副校长王宜军表态发言：以此次视导为契机，立即整改反馈的问题，继续强化学校管理，优化课堂教学，全面提升教师业务能力，全力推进学校内涵发展，办人民满意的教育！
