教育是渡人之船，交流是乘风破浪的帆，赛课是清风几许，助推我们走得更深、更远……为进一步深化义务教育学校课堂教学改革，深入开展“教学评”一体化课堂教学设计和实施路径研究，推动教学质量提升，根据《康乐县教育系统“抓培训、促发展”活动年实施方案》的要求，我学区于2024年4月2日开展优质课竞赛活动。
本次竞赛 共18名教师参加此次活动，本着公平公正的原则，教师们提前到教导处抽签决定比赛顺序。
千姿百态，尽“数”绽放
数学组教师们都能以学生为主体，循循善诱，善于设计问题，让学生感受到自己就是学习的主人。清晰而新颖的授课思路，积极创设的教学情境，让孩子们通过自主探索、实践应用等活动去亲近数学，体验数学。
“语”中促研，以“文”争锋
语文组教师们紧紧围绕单元主题和语文要素，教学过程环环相扣，他们凭借创新的教学理念和方式，注重学习情境的创设和学生朗读能力的训练，激情充沛，语言准确，教学节奏把握得当，讲解幽默风趣，师生互动活跃，课堂教学精彩纷呈，亮点迭出。
群“英”荟萃，艺趣课堂
各位英语教师们在课堂中注重情境创设。课堂学习主线清晰，评价方式多样，让学生在生动具体的情境中，轻松愉快地达成本节课的学习目标。教师们充分激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，课堂气氛活跃，师生互动性强，切实培养了学生的合作探究能力，也展现了老师深厚的专业素养。
颁奖促前行
在时光里赶路，在研讨里收获。赛课结束后，各组老师齐聚一堂，就本次活动进行研讨。三位组长对参赛教师进行了点评，并对所有参赛教师进行颁奖。
“教为引，研为路”，这次竞赛活动既是教师们锻炼自己、展示自我的平台，也是老师们之间互相交流学习的舞台。最后，上湾学区区长马进贤就本次竞赛活动进行了总结，他指出此次活动不仅为教师的成长搭建了平台，同时也是教师专业化成长的擂台；并对所有老师提出期望：希望各位老师不断践行教育家精神，行者不驻，砥砺前行，展望未来，佳音可期。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。教学好比是无涯之路，而行者无疆，唯有积跬步，方能至千里。相信教师们将以此次优质课评比为契机，以赛促研，以研促教，以教提质，把精益求精、臻于至善的追求落实到每一节课，积极创设素养课堂，为教育教学高质量发展注入新活力，共同追求教育教学的诗和远方！
制作：高梓
审核：马进贤