4月3日胡指挥小学对全体师生进行了法治安全教育
首先由胡指挥小学的张宏学主任对法治报告进行讲话：要学做人，在做事之前要想一想：自己的行为符不符合公共道德，有没有弘扬真善美，有没有弘扬中华民族的优良传统。我们的教学目标是，“道德修养和知识技能修养”并重。同学们要先学会做人，后学会做事。没有良好的道德品质，就不可能成为一个于国家、于社会有用的人。同学之间要互相礼让，解决不了的问题要报告老师。大家要在学校和老师的指导下，更多的学会自立、自强。
当今社会是一个信息化的社会，人们互通信息需要交往；当今社会是一个充满竞争，但有时非常需要合作的社会，人与人的合作需要交往。人与人的交往成为人人都必须具备的一种能力。学校就是一个小社会，同学们在学校里就要开始重视交往，学会交往。
首先要有意识的和积极上进的人交往。俗话说，近朱者赤，近墨者黑，要分得清是非、美丑，一个学习认真的人，一个乐于助人的人，一个关心班集体的人，你去接近她，向他学，这是正确的选择；如果一个喜欢打扮享乐，抽烟喝酒，不学无术的人，你向他学，那就是学坏了；尤为可怕的是一个社会习气很坏的人，你还跟着他后面转，那就是从恶的开始。其次，交往中需要尊重和宽容。任何人都有被尊重的需要，但人们往往想到别人该尊重你，而不懂得自己如何去尊重别人，有一点小小的不如意就怒别人，有一点小小的冒犯就想到报复，这实在是太不应该了。
张警官对校园防欺凌现象对同学就行教育：
1、认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象；
2、能够正确处理生活中的各种冲突；
3、掌握与校园欺凌做斗争的方法
校园本是静美之所，在美好的年华里我们在这片净土中享受着童年与青春，畅游在知识的海洋里，因此我们要在这片净土中学会拒绝暴力，预防暴力。
在平时的学习和生活中，警方建议学生们要注意以下五点：
（1)寻求帮助：不要害怕向外界寻求帮助的行
为会造成更坏的结果，当自己能力无法解决被欺凌的事实，应该主动积极的将受到欺凌的事情向第三方进行求助，求助的渠道很多，常规的求助对象有父母、老师、学校、社会公益组织。执法机关等。
（2)保护自己：被欺凌不需要懦弱，需要的正
当合法并且有效的保护自己，逃避可以解决一时的问题，却解决不了后续的成长问题。性格的养成是众多小事件慢慢的积累而成，一个逃避问题的孩子，始终会遇到无法逃避的生活。
（3)锻炼身体：努力提高自己的身体素质，校
园欺凌表象上的伤害大多来自肉体，锻炼身体以保证自己不会是被欺辱的对象，是一种行之有效的方法。
（4)上学和放学尽可能结伴而行。
（5)穿戴用品尽量低调，不要过于招摇。不主
动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。
刘丽丽主任对大家进行法治安全教育
全体同学进行宣誓
校园欺凌不仅仅指的是身体的侵犯，比身体侵犯更严重的是心灵上的歧视，作为老师，一定要关注学生的心理，关注学生的内心世界，教育我们的学生，关心、帮助弱势群体，关心帮助残疾孩子，而不是歧视他、嘲笑他。要让每一个孩子脸上绽放出灿烂的笑容，让孩子们树立正确的人生观，价值观，让他们在没有欺凌和暴力的、充满爱的环境中快乐成长。同学们在这次法治报告会当中学到了如果遇到校园欺凌现象该如何保护自己，并且学会了如何预防这类现象的发生。