乘月踏风越千年，传统文化记心间——A2101班语文综合性学习活动

春有百花秋有月，

夏有凉风冬有雪，

岁月泼墨，缀下繁华，

盛开的是中华五千年来孕育的优秀文化。

     为了让孩子们能够感受到生活中多姿多彩的传统文化，我们开展了探寻“中华传统节日”的语文综合性学习活动。全员参与，从成立小组到讨论分工，从收集资料到整理归纳，从记录创作到实践体验，每一小组都精心准备着……

　　活动准备阶段，制作了一份《追寻报告》发给了每一个学生，把课内课外了解、收集的资料记录下来。

　　同学们在老师的引导下以小组为单位，讨论确定本小组了解与探究的中华传统节日，由小组长牵头，发布活动任务，带领组员分工，确定哪位同学要负责哪方面的资料搜集，并采用查阅图书、上网搜集、访问长辈等方式搜集资料。

         小组内轮流介绍自己收集的资料，包括全班每人一份的“传统节日资料表”，以及以小组为单位分配的专项传统节日“任务”，并进行评价，相互学习。商讨怎样展示，以什么的方式展示进行合理分工。老师根据学生的准备情况加强中期指导，也给予了一些建议（手抄报、传统节日知识问答、收集背诵与传统节日有关的古诗等），带领学生进行组内资料的交流与补充

　　春节是中华民族第一大节，农历正月初一。春节由上古时代岁首祈年祭祀演变而来，经过千万年传承与发展，许多固定的习俗延传至今。春节里放鞭炮是中国传统民间习俗，已有两千多年的历史。相传是为了驱赶一种叫做年的怪兽。

　　每年的正月十五，是中国人的元宵佳节。在农历中，每月的十五日前后必定为望月（满月）。而元宵节是一年的初望，作为农历新年的第一个满月，其中寄托着人们无数美好的期待。在这一天，人们外出赏月、燃放烟火、猜灯谜、吃元宵，街市一派热闹繁华。

　　春秋时节，介子推“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”晋文公为了纪念介子推设立寒食节。第二年晋文公率众臣登山祭奠，发现老柳树死而复活，赐名“清明柳”，并晓谕天下，把寒食节的后一天定为清明节。清明节已有2500多年历史，公历四月五日前后为清明节，在二十四个节气中，唯一一个既是节气又是节日。清明节是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春节仪式。

　　农历五月初五的端午，始于魏晋时期，其起源说法颇多，流传最广的是为纪念屈原。楚国诗人屈原于端午节悲痛投江自尽，楚国百姓为了不让江里的鱼吃掉屈原的真身，就开始往江里投掷食物（饭团、鸡蛋、糯米等）。后来人们为了纪念屈原，就用粽子叶，将这些食物包起来食用，称为粽子。

　　七夕节，农历七月初七，传说这天是牛郎织女鹊桥相会的日子。因为这个节日的活动以乞巧为主,主要参与者是少女,所以人们又称这天为“少女节”“乞巧节”。

     你知道吗?在晴朗的夏秋之夜，天上繁星闪耀，银河横贯南北，银河的两岸，各有一颗闪亮的星星隔河相望，遥遥相对，它们就是牵牛星(牛郎星)和织女星。

　　农历八月十五，中秋夜的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。中秋时节，气温已凉未寒，天高气爽，月朗中天，正是观赏月亮的最佳时令。祭祀的色彩逐渐褪去，古代祭月的成分逐渐为赏月所替代，一家人围坐在一起，吃月饼，欣赏皓月当空的美景仍是中秋佳节必不可少的活动之一。

         农历九月九日，是重阳节。在《易经》中，“九”为阳数，双九便为重阳。在重阳节这一天，人们登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、饮菊花酒，这些精彩的习俗活动，使得重阳节拥有了经久不衰的魅力。

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