人间四月芳菲始，又是一年清明时。在这万物复苏的季节，清明以春晖踏青的悠扬，以思念感怀的委婉向我们走来，诉说着中华民族厚重的文化渊源。
清明节对于中国人而言有着特殊的意义和感情寄托，是一个特殊的日子。为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，我园以传统节日清明节为契机，组织开展了清明节主题系列活动。
一个时节•天地清明
清明节又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，中国农历二十四节气之一，春季的第五个节气，有清洁明亮之意。这段时间里雨水较多，空气清洁，气温回升，阳光充足。通常在公历4月4日或5日，为每年的清明时节。这个节日主要是为了祭祀先祖、缅怀已故亲人和祈求祖先保佑后代平安健康，也是表达人们对生命和自然的敬畏之情。清明节气因为节令期间“气清景明、万物皆显”而得名。清明节与春节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日。
童言稚语·共话清明
通过谈话活动，孩子知道清明节又称踏青节、祭祖节等，既是自然节气，也是缅怀先人的传统节日。明白了要常怀感恩之心，常思幸福之源，更加珍惜美好生活。
知清明·承传统
传统节日是重要的教育契机，老师们与孩子一起通过绘本、谈话等教育活动来了解清明节的由来、习俗和意义。
一席清风•细看春景
万物生长逢其时，山河无恙人安康。
人间值得四月天，芳菲始盛正清明。
中华民族自古就有清明踏青的习俗。清明期间春意盎然、万物萌动，正是和家人一起外出郊游的大好时光。爸爸妈妈与孩子一起踏青春游、荡秋千等活动，充分感受春景的美好。
四月天·玩清明
蹴鞠、放风筝，作为中国古代的传统体育运动，其历史悠久，源远流长。它们不仅是一种娱乐方式，更是一种文化传承。在清明节这个传统节日里，小朋友们通过蹴鞠、放风筝等传统体育活动锻炼身体，感受民间体育活动的魅力。
一处声音•委婉动听
《清明》
唐·杜牧
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
时间流逝不舍昼夜，文化是最持久的力量。孩子们一起朗诵着诗歌《清明》，了解清明的时令特点，体会诗歌的韵律美。
一种传承•食在清明
端午节吃粽子，中秋节吃月饼，清明节也有特色食物：南方的青团、北方的馓子、潮汕的朴籽粿……
吃鸡蛋
民间习俗认为，清明节吃个鸡蛋，一整年都有好身体。清明节吃鸡蛋其源起是先秦时代某些地区有禁火习俗，多日的禁火寒食，煮熟的鸡蛋是度过这一时期最好的食品储备。清明节这天鸡蛋除了吃，还可以玩，大致分为两种，一种是"画蛋”，另一种则是"雕蛋”。画的鸡蛋可以吃，而“雕蛋”则仅供玩赏。看看小班小朋友的“花草蛋”吧！
鸡屎藤饼
在五邑地区，清明期间吃“鸡屎藤”的习俗由来已久，每到三四月份，江门很多家里就开始着手准备做“鸡屎藤饼”。“鸡屎藤饼”既能饱口福，又有祛湿、散雾毒清热气、补中气之药效，渐渐成为五邑地区随处可见的特色小食。小朋友们，你吃过“鸡屎藤饼”吗？我们来看看中班的家长和小朋友一起做的“鸡屎藤饼”吧！
一度清明·趣育童心
孩子们绘画、配饰等多种形式制作了解清明传统的节日物品，感受传统节日的氛围。小小青团、粘土压花……
艾草香囊
孩子们摘取清明时节盛开的花朵与翠绿的草叶，挑选自然的素材，比如花朵、青草、绿叶，装入香囊。保留每一篇花草的印记，让春天的气息随身相伴。
纸鸢
清明时节，草长莺飞。正是放飞纸鸢的好时光!孩子们了解纸鸢的历史和制作工艺，让我们对这项非遗文化有了更深入的了解。小手用彩色的画笔在纸鸢上绘制出各种可爱的图案，让纸鸢变得独一无二。当纸鸢在蓝天下翱翔时，我们的心情也随之飞扬起来，这不仅是一场活动，更是一次对传统文化的传承与创新。
清明时节•追思先贤
小朋友和爸爸妈妈一起观看红色影片、参观烈士纪念碑、听红色故事等，直观感知感受清明节传统节日的文化，加深幼儿对革命烈士和英雄的敬仰之情，珍惜现在幸福生活。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。这既是对万物生长的期待，亦是对逝者的缅怀和尊重。一系列的清明节主题系列活动，让幼儿了解清明节的习俗，接受传统文化和爱国主义教育。一年一清明，一岁一追思，愿故人安好，愿国泰民安。不忘初心、牢记使命！让我们与孩子一道铭记历史，缅怀英烈，传承中华文明，筑牢民族之魂！
摄影：各班老师
撰稿：凌华晓
初审：马雪清
复审：陆嘉志
终审：仇淑英