科学启迪智慧。一个苹果成就了牛顿的科学，一个指南针成就了爱因斯坦的科学，少年儿童是天生的科学家和探索者。
为引导学生热爱科学、探索乐知、积极实践，落实“双减”课堂增效，3月13日上午，王倩老师参加三门峡市外国语小学课堂教学“大研讨”活动之科学赛课活动。她以《春夏秋冬》为题，通过融操作性、思考性、变化性、趣味性于一体的活动，激发了孩子们的科学兴趣，满足了孩子们的探索欲望。
张丽娜老师参加“大研讨”之教研组长讲科学课改做法比赛。张老师以《在科学的天空下》为题，从课改方向、课改教研、课改教学、课改成效等方面，结合《义务教育科学课程标准》的培养目标和学校课改特色，详细阐述了核心素养导向下的本学科的教研、课堂教学，社团活动，取得成效等，受到参会老师和评委的好评。
我校科学老师将以此次活动为契机，不断丰富科学教学内容，提高科学课堂教学质量。让同学们在探索实践中，种下科学的种子，从小爱科学、学科学，长大后成为科技强国的生力军！