科学可以启发孩子们的智慧，实验可以带来身心的愉快，好奇心可以鼓励孩子们的动力，让孩子们在快乐中探索成长！
在清明节来临之际，四年级开展了‘悦科创’特色课程，本节课老师通过两根线、两个杯子、一根牙签，让学生们小组合作探究、动手操作、大胆实验，最终发现声音是如何产生的。以及不同的音色都取决于什么！
活动中每个小组成员都积极参与，大胆提出自己想法，最后通过每个小组不断的实验总结，最后共同得出本次科学实验原理，纸与线绳之间存在较大摩擦力、用力拉线绳时、会使线绳产生振动、进而引发线绳末端的牙签棒、杯子以及杯内空气跟随振动、从而发出声响。由于纸杯扩张式的造型、对声音有放大用、所以会听到类似于母鸡的叫声。
学生还发现同样的线条，塑料杯与纸杯发出的声音不同，而同样的杯子，粗线与细线发出声音不同，所以总结出音色与物体的材料结构等因素有关。
每个孩子都是探索者，对世界充满了好奇，通过科学小实验，保护了他们的好奇心，激发了他们的探索热情，本节课同学们通过小组合作探究，也体会到了团队的力量，在实验中也学习到了知识。
科技创新靠人才支撑、人才靠教育培养。作为一线教师我们会不断学习先进知识、为加快建设教育强国添砖加瓦、在接下来的学习中，我们会利用生活中常见的材料让学生‘动手做科学’大胆创新，为教育赋能。