阅读推进会，悦读整本书
——北店头中心整本书阅读推进会

         腹有诗书，其品自高， 

         腹有诗书，其德自谦，

         腹有诗书，其身自正，

         腹有诗书，其气自华。 

为了更好地贯彻落实新课标理念，引领学生爱上阅读，读有所得，读有所乐，在阅读中拓展视野，提升阅读能力。帮助语文教师建立对整本书阅读教学的系统思维，推进课外阅读课程化，促进教师对整本书阅读教学深度的研究，北店头中心于4月3日上午在西同龙小学举行了小学“整本书阅读”推进会，我乡各校教导主任及部分语文教师参加了此次活动。

       此次活动由北店头中心聂主任全程主持。

       活动伊始，聂主任便针对当前的教育形式和现状进行了深刻剖析。他明确指出，我们始终将孩子的阅读置于至关重要的地位，将读书工程视作全镇教育工作的重中之重。

南主任讲座

  关于如何引导孩子们进行整本书的阅读，南主任强调了从孩子拿到书到阅读完毕后的交流分享，每一个环节都至关重要。在此过程中，我们老师充当起关键角色，不仅需要激发学生的阅读兴趣，还需在阅读的各个阶段给予恰当的指导和帮助。

如何在阅读中发挥引领和指导作用，确保孩子们能够真正从阅读中获得成长与收获。南主任结合新课标对整本书阅读的要求对各校教导主任及语文教师做了培训。培训中南主任首先对本次整本书阅读活动时间进行了安排，接着梳理了整本书阅读的基本流程和路径，从选书——预读—通读—研读到展示详细的教给了大家如何去做，为我们在阅读教育的道路上指明了方向，最后对本乡整本书阅读提出了具体要求。

       李主任通过历史典故强调了读书的重要性，要培养学生的阅读兴趣，并阐述了阅读与写作的关系。读书和做人一样都要静下心来，踏踏实实去做！

聂主任对本次活动提出了具体要求：

1、学校要高度重视，并做好推进计划。

2、要塑造多元化的阅读形式。

3、学校、班级要营造阅读氛围，教师也要参与到阅读中，与学生同读一本书，师生都要养成良好的阅读习惯。

张校长总结发言

1、学校要高度重视整本书阅读活动，营造良好的阅读氛围。

2、市局，县局连续下发文件，高度重视，要引导好教师如何去做。

3、课标中体现了整本书阅读的必要性。