春风过后，草叶青青，木叶欣欣。
为充分支持幼儿园游戏与自然的衔接，
让幼儿多感官感知大自然的魅力，
用多种形式开展对“春的游戏”探索。
初春暖阳
《找春天》是这一主题的一部分，借以这个活动，让幼儿了解春天是一个万物生长的季节 关注自然的不断变化，感受大自然的美丽景象。
花园里的花都开了，红的、粉的、黄的，各种颜色的花，春天的花园变成了彩虹色的。——恒恒
我喜欢春天的风和春天的太阳，风很暖和，太阳也很暖和。——汐汐
春天，当风吹来的时候，会有很多蝴蝶来看我们，让我的心情都变得很美好。——雯雯
我用小手摸到了树的小芽，我闻到了花香。哇！春天来了！——慧慧
原来我们班级里的展示台上也有春天～～绿绿的绿豆，黄黄的黄豆，还有一个凤梨头……
如何留住我们的春天呢？
巧手制作
中二班小朋友把春天的美封藏在风车里。
孩子们带着自己的风车，通过吹、跑等方法让风车转起来。在微风的吹拂下，孩子们尽情的奔跑，感受春风拂面的惬意，触摸春天留在风车上的印记。
风车象征着自由与梦想，
愿所有小朋友都可以像风车一样，
在风中翩翩起舞，
健康快乐度过每一天。
在一片欢声笑语中，
孩子们收获了快乐，丰富了童年！
在心里种下一棵希望的的种子，
未来一定会收获大大的梦想。
编辑：姚老师
初审：洪老师
终审：周老师