为了提升斗门区学校的教学质量，实现教育资源的优化配置，加强学校之间的交流与合作，提升教师教育教学水平，斗门区白蕉镇桅夹小学与斗门区齐正小学数学教研组结对。2024年4月3日，齐正小学梁春笑校长和印治娇副校长携数学团队的优秀教师前往桅夹小学进行送课活动。
教师送课
齐正小学黄晓欣老师执教《年月日》，引导学生经历发现、记录、表达自然现象的规律过程，用联系的眼光看待大小月及特殊月的规则变化，从数学、文化、历史的角度让学生感悟人类的智慧。
学生小组合作，共同探究生活中的年历卡，突显出学生学习主体地位。
评课议课
评课伊始，黄晓欣老师分享了她课程设计的心路历程，为了吸引学生兴趣，引入部分增加了真实事件发生的日期，加强了数学与生活的联系，而后为发展学生分类思维，课堂练习分层设计，层层递进。
齐正小学数学团队给出评课建议：《年月日》是属于综合实践领域的课题，黄老师的课题以任务驱动，提高学生学习的积极性，在实践中深化学生的感知。教师要规范学生数学语言的表达，要让学生会用数学的语言表达现实世界。
桅夹小学徐蕾老师认为黄老师布置的任务要求明确，设计的任务单互不相同，更好的促进学生沉浸在自己的学习探究中，得出的汇报数据丰富，让学生更好地发现年月日的规律，板书更是清晰明了。
桅夹小学邓振才数学科组长对黄老师的课进行点拨，他表示在大月的月份中，有单双之分，对于学生来说容易混淆，要确保学生明确。
互动交流
齐正小学印治娇副校长表示要充分发挥优秀教师示范引领作用，通过送课开展两校结对帮扶交流活动，坚持“以合作促共赢，以交流促提升”的发展思路，增进双方学校教育教学交流，促进两校高质量发展。
桅夹小学邓家雄校长表示成员学校要深化集团化办学理念，加强集团学校之间的合作，实现资源共享，共同成长，促进两校教师相互了解、相互学习、相互帮助、共同提高。
齐正小学梁春笑校长表示将进一步优化资源配置，通过互动管理、教学交流，为集团学校教师搭建交流教学艺术和方法的平台,促进学校管理及教师专业化水平的提高。齐正小学与桅夹小学的有效结对搭建教育共同体校际间交流的桥梁，推进集团学校间教育深度融合、共同发展，合力谱写基础教育高质量发展的新篇章。
有一种力量叫结伴而行
有一种引领叫结对共建
双向奔赴，同心同行
共赴一场成长之旅
撰稿:高晓琳
初审:曹俊骏
终审:印治娇
签发:梁春笑