春华秋实硕果丰，
潜心教研花自繁。
研韵飘香香如故，
拾级而上提素养。
教育之美，美在生长；教师之美，美在课堂。课堂是思想碰撞、火花迸发的天地，也是学生们智慧启迪，快乐学习的发源地。道阻且长，逐光而行，唯有课堂的风采，沉香流年。为深化课堂教学改革，落实“双减”政策，深入推进我校高效课堂模式，提高教师们的教育教学水平，积累教学经验，给教师们提供一个互相交流、探讨、提升自我的平台，取长补短。2024年4月1日至4月3日，柳林县上海实验小学开展了各教研组内的第六周公开课研讨活动。
精心安排 有序开展
聚焦课堂 精彩纷呈
授课教师个个精神饱满，激情满怀,课堂设计新颖,教法灵活，环节紧凑、教态自然，具有熟练掌控教材的能力。语文组、数学组各科执教教师精心准备、充分展示了扎实的教学基本功和驾驭课堂的能力，让孩子们收获知识的同时感受到学习的快乐。
语文组
刘瑞林老师执教的是五年级下册第四单元的课文《军神》，教学目标与单元语文要素、课后题相一致。刘老师按照一条主线，两步走设计导学任务单，紧抓描写人物动作、神态、语言的句子，通过交流讨论，观看视频，分角色朗读等方式循循善诱，让同学们体会人物坚强的意志，学习抓住人物描写体会人物形象的阅读方法。课堂结尾，刘老师巧妙利用“阅读链接”文本，设计课后阅读练习单，引导学生学以致用，进一步学习并运用单元要素。整堂课，巧妙利用作业单学中归纳，练中提升，深入浅出，层层递进，很好地完成了本节课的教学目标。
张燕老师执教的是统编版五年级下册第五单元习作单元中的第一篇精读课文。习作单元，其单元目标就是从读学写，做到读写结合。《人物描写一组》由三个片段组合而成，本课的教学重点是第三个片段《两茎灯草》。《两茎灯草》这个片段主要是领悟作者对人物的动作描写。体会动作描写表达人物特点的好处，会运用动作描写的方法写人物是本课的学习目标。
整堂课，张老师始终以感悟描写人物的基本方法为主要目标，在教学时利用框架，抓重点，有选择地教学，通过小组合作探究，在读、评、议中进一步体会作家描写人物的基本方法。
数学组
王彩红老师执教的是北师大版数学三年级下册《什么是面积》。在教学活动中，从身边熟悉的抽象面积过渡到具体面积，在图形的对比活动中，培养学生勇于探索的习惯，积累面积的直接经验。通过让学生认一认、摸一摸、比一比、画一画、涂一涂、说一说等学习活动让学生领悟概念的内涵，拓展概念的外延。王老师在教学设计中充分运用了小组合作、讨论、比较的方法，然后通过动手实践，操作验证自己的猜测，在相互启发，相互碰撞的火花中，形成多元化的比较面积大小的方法，如观察法、剪拼法、数格法等，学生在全面主动参与学习过程的同时，也受到了数学思想的熏陶。巧妙地把“生活味”与“数学味”有机的融合在一起。
张老师执教三年级下册《队列表演二》，导入环节回顾用电点子图计算两位数乘一位数的方法，唤起学生已有的知识经验，为将要学习的内容做好铺垫。张老师的重难点突出，既注重了基础，也活跃了课堂气氛，调动学习的积极性。
鱼红红老师执教的是北师大版一下数学第三单元第六节《做个百数表》。整体感觉特别自然。鱼老师不愧为是老教师，整节课都表现得很沉着,很轻松,有条不紊。采用学、想、探、练、评的五段教学模式，注重细节，课堂上时时刻刻都在培养学生的行为习惯，特别是教会学生如何读题、审题、做题一步一步，很有耐心。
课的设计新颖巧妙却不失严谨。《百数表》是一年级小朋友认识100以内的数及其简单的运算规律的很好的教学工具。虽然是简单的一个百数表,但里面藏了许多的规律,所以相对于一年级的小朋友来说,这是一个思维性较强的知识点,是本单元的一个重点也是一个难点。如果就事论事地直接发布命令让学生找百数表上的规律,学生必定处于被动的角色,效果也不会好。但是鱼老师课中运用了多种教学方法,如数娃娃隐身-现身，利用百数表做游戏……学生学得有趣且扎实，注重学生学习能力的培养。课上鱼老师进行了三个层次的教学,即在观察中发现——在发现中应用——在应用中深化,孩子们在数娃娃现身的情境中开始观察百数表进而有所发现，因为自己的发现而激动，在发现中让数娃娃现身，并展开游戏练习巩固深化。课上鱼老师注重引导发现，更重视发现后的应用，在孩子的眼中数学成了一个奇妙的世界，数学的海洋中总有新的发现引领着孩子们，孩子把自己当作知识的发现者，使得整节课上得鲜活，这种学习方法的实践和感受更是他们最大的收获。
共研共磨 采撷硕果
一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法。课后各教研组及时组织教师进行说课、评课活动，讲课教师先进行自评，老师们针对课堂教学进行点评和深入探讨，大家从教学内容、教学方法、教学设计等方面各抒己见，道明亮点与缺点，剖析思路与细节，博采众长，为我所用，达到了教研结合，共同提高的目的。
一堂公开课，一节知识点，一种新教态，一室师与生；教与学同行，既在教中学，也在学中教。教学没有终点，教研也没有止境，对每一位老师来说，每一次教研活动都是一次体验、一次充电，一次专业视角的扩大。这是一个契机，让我们充分交流，领略各人的教育教学智慧；这是一个起点，让我们站在共同筑建的智慧宝塔上开拓创新，让我校教学质量更上一层楼！
撰稿：刘瑞林 张燕 王彩红 张永林
鱼红红 魏丽君
摄影：各年级组
编辑：魏丽君
审核：龚文冲 杨丽琴 王海红
来源：柳林县上海实验小学教导处