2024年4月3日，确山县初中教研协作区活动观摩会在确山县第五初级中学举行。来自任店一中、博世学校和瓦岗初中的近30名教师代表参加本次活动。
此次观摩活动主题为“生本课堂观摩点评研讨，协作研究提高集备成效”。主要分为三个环节：生本课堂观摩、说课与评课、协作区教研交流。
生本课堂观摩
语文学科——李雨晴《大雁归来》
李老师紧紧围绕初中语文新课程标准，采用情境式教学设计，以学生进阶“科学观察博主”需要具备哪些能力为任务驱动，将生本课堂理念贯穿整个课堂，同学们跟随老师脚步自主预学，合作探究，分组展示，讨论热烈。师生交流互动，课堂精彩纷呈。
英语学科——唐爱茹《Why do you
like pandas？Section A(1a-1c)》
唐老师根据初中英语新课程标准，结合教材和学情分析，制定出适合学生的学习目标和学习任务。在教学过程中充分运用情境教学法和任务型教学法，让学生以导游的身份带大家参观动物园，重视学生的课堂参与度，激发学生学习英语的兴趣。同时注重英语学科的人文性，强化英语教学的育人功能。
数学学科——李雪《菱形的性质》
李老师教学目标明确，思路清晰，环节紧凑，重难点突出，小组合作探究展示活动，充分发挥学生的主体作用，注重讲解练习相结合，学生的思维能力和语言表达能力得到提升。
说课与评课
观摩课结束，三位老师分别针对自己本节课的教学进行说课，分享自己优秀的教学方法和经验，并且反思自己的不足。
协作区学校的代表对三位老师的课进行评价。他们高度肯定了生本课堂情境式教学设计的创新与高效，赞扬老师们的教学设计环环相扣，层层递进；作业设计贴合目标，分层落实；小组合作讨论激烈，教师引导评价多元亲切。整节课下来，学生的综合能力得到了训练和提升，充分展示出生本课堂的高效。
协作区教研交流
听评课结束，协作区老师齐聚实验楼一楼会议室进行教研分享交流。
确山五中副校长余志伟针对学校如何开展集体备课，如何提高集备效果进行了分享交流，强调学校集体备课的一体化，以及集体备课必须坚持“四定”、“四备”、优化“两法”、精选“两题”、达到“五统一”的有效做法。教务处主任杨磊主要针对确山五中“三型五环六制”教学管理模式进行了深入解读，该模式是学校教育教学工作的核心和保障，是生本课堂理念的体现与落实。
活动最后，确山五中校长马超作总结讲话。马校长首先欢迎协作区各学校的老师前来观摩交流，同时指出这是一个相互学习，共同成长的平台，学校将以此次教研为契机，认真落实各项教育教学工作要求，加强校本教研，打造高效课堂，力争教学质量能有更大的突破。
集体教研碰撞出智慧火花，点点星光汇聚成璀璨星河。此次协作区教研活动为教师们提供了一个相互学习、相互交流的平台，有助于实现资源共享、优势互补、相互借鉴、共同发展。今后教育教研之路，协作区学校将继续携手前行，且思且行，且悟且进，共同书写确山教育事业美好篇章！