探寻传统节日 浸润中华文化——甘棠中心学校三年级八班“中华传统节日”综合性学习主题活动

       中国传统节日形式多样，内容丰富，是中华民族悠久历史的重要组成部分，蕴含着丰富的文化内涵和独特的节日习俗。

        为增进学生对传统节日的了解，感受中华优秀传统文化的魅力，增加语文学习的乐趣和韵味，三年级八班的同学们开展了一次以“中华传统节日”为主题的综合性学习活动。

春节

        春节是中华民族最古老、最隆重的节日，俗称新春、新岁、岁旦，又称为过年、年节、年岁等。春节和年的概念，最初的含意来自农业，古时人们把谷的生长周期称为“年”，《说文。禾部》：“年，谷熟也。”在夏商时代产生了夏历，以月亮圆缺的周期为月，一年划分为十二个月，每月以不见月亮的那天为朔，正月朔日的子时称为岁首，即一年的开始，也叫年。年的名称是从周朝开始的，至了西汉才正式固定下来，一直延续到今天。

孩子们为春节写的对联

清明节

        清明节最初是由两千多年前的晋文公把寒食节的后一天定为清明节。大约始于周代，已有二千五百多年的历史。据传始于古代帝王将相"墓祭"之礼，后来民间亦相仿效，便于此日祭祖扫墓，礼敬祖先、慎终追远，因此逐渐形成春祭的传统。每年一到清明节，很多地方都会以不同的形式，举行各式各样的纪念活动来缅怀革命先辈，纪念战斗英雄，踏青郊游、扫墓祭祖等风俗

        还会有做青团清明粿的习俗，清明前后鼠尾草，艾叶猛长，人们会摘取嫩叶煮水捣碎加入糯米粉中，再配以笋丁肉沫豆干腌菜炒制的馅料，团成一个个绿油油的清明粿，当然还有以红豆沙，咸蛋黄肉松的甜口青团

端午节

        端午节又名端阳节、重午节，据传是中国古代伟大诗人屈原投汩罗江殉国的日子。两千多年来，每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。史料记载，公元前278年农历五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后，悲愤交加，心如刀割，毅然写下绝笔作《怀沙》。抱石投入汨罗江，以身殉国。沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾蚕食他的身体。

          为了解端午节，三年级八班的孩子们在家长的带领下编起了五彩绳，这是端午的吉祥物，也有祈福纳吉之意，亲手编织一条五彩绳送给身边的人承载着美好的寓意

中秋节

        中秋节起源于古代对月的崇拜，至今已历史悠久。中秋一词，最早见于《周礼》，《礼记·月令》上说：“仲秋之月养衰老，行糜粥饮食。”因我国古时的历法，农历8月15日，正好是一年的秋季，而且是八月中旬，故称为“中秋”。另外，在一年四季中，每季分为“孟、仲、季”三部分，故秋季的第二个月名为“仲秋”。直到唐朝的初年，中秋节才成了固定的节日。民间尚有“吴刚伐桂、嫦娥奔月”的神话传说。

        孩子们为中秋节用彩泥亲手制作的中秋节花灯，惟妙惟肖

重阳节

         重阳节又称“重九”，因为在《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故称“重阳”，又称“重九”。2006年，重阳节经国务院批准，列入首批国家级非物质文化遗产名录。

       孩子学着古时人们用茱萸做香包，纯白的口罩画上可爱的图案，装上驱虫祛湿的茱萸，寓意驱邪避祸！

        纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

       在活动中，孩子们分工合作，在合作中探究，本次“中华传统节日”综合性学习活动唤醒了孩子们心灵深处对传统文化的向往，热爱中国传统文化的种子将在孩子们心中厚植！ 

       中华传统节日是中华民族传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史文化内涵，代代相传，流传至今。在这些节日中，既有祭祀先祖的传统节日，也有庆祝丰收和团圆的节日，每一个节日都有深刻的意义和独特的习俗，需要我们去牢记珍惜并传承！