清明节是中国四大祭祖节日之一
每年这时候
人们会祭祀祖先和去世的亲人
以表对已故者的思念之情
我们不妨在这个追思故人的节日里
跟孩子来一场
受益终身的生命教育
1 什么是生命教育
我们从小的教育里，“生命教育”一直是缺失的一课，在中国，人们忌讳谈论生死，白岩松曾说过：“中国人讨论死亡的时候简直就是小学生，因为中国从来没有真正的死亡教育。”
“生命教育”是直面生命的教育，“死亡教育”是生命教育的重要一环，只有正确认识了死亡，才能更好地理解生命的意义，更加尊重生命并热爱生活。
2 如何跟不同年龄段的孩子谈论生死
曾有一位匈牙利心理学家通过研究推断出儿童对死亡理解的几个阶段。
不同年龄段的孩子在认知水平上存在很大差异，这种认知差异使他们对于死亡有着不同的理解。我们的每一次避而不谈，都会让孩子对死亡产生困惑，甚至恐惧。
我国青少年在遇到挫折时以结束生命或残害他人的新闻屡见报端。由于死亡教育的缺失，也让这些孩子失去了对于生命的敬畏 ，随着生活经验、 认知理解的发展，孩子们或许还会提出各种关于死亡的疑问，家长需要用合适的方式让孩子学会正确看待死亡！
3 如何温柔解答孩子的疑惑
关于死亡这件事，幼儿园小朋友和低年级孩子经常会有以下几个提问，家长和老师需要根据孩子的认知发展阶段、性格及情绪的特点，去弹性地调整答案，坦然地让孩子明白死亡的自然与必然。
4 给幼儿园小朋友的生命教育“四步曲”
第一步，带孩子亲近自然，让孩子观察不同生物的生长过程。
第二步，为死去的动植物举办葬礼，鼓励孩子说出自己的情绪和感受。
第三步，和孩子讲述长辈与家人的故事，让他们知道死亡不代表遗忘。
第四步，通过相关绘本、动画等方式，科学普及生死知识。
我们谈论“死”是为了让孩子重视“生”，对生命最好的尊重，不是对死亡闭口不谈，而是让孩子明白，生命的终点在哪里，然后更加珍惜生命旅途中美好的人和风景。