2024年4月3日上午，晋阳街小学艺术组全体教师门在学校教研室开展了“音乐教学设计不同课型授课思路”为主题的艺术组教研活动，本次教研活动由音乐组韩佳宇老师主持。
在进行音乐课教学设计时，教学内容的安排首先应考虑整教学单元中各个教学内容，例如听、唱、演等分布在每个课时之间的比例，进而考虑每一个课时中教学内容的具体安排。针对演唱课、欣赏课、演凑课、活动课、表演课、编创课做了具体的授课思路分享。
在当下“大单元教学”的思路引导下，韩老师和大家分享了小学音乐教师在设定课时安排时的要领及具体课例展示，例如在设定一课时教学内容时，教师可以选择同一单元中的内容加以组合，也可以适切地选择单元以外或教材以外的内容来辅助主要教学内容的教学实施，但是要清晰地意识到所选内容对主要教学内容是否有确实的辅助作用等等。
通过教研，老师们再一次对音乐不同课型的教学思路有了更清晰、直观的梳理，也对教学目标、重难点和学生基础的差距之间，搭设几个逐步解决问题的具体明确方法，通过符合实际的教学策略有了新的领悟和思考。
在最后的集体研讨环节，老师们积极参与，针对在平时教学课堂中的疑惑及思考进行了深入交流。在日常教学过程中，我们需要根据实际情况来进行选择，无论是唱歌课、欣赏课，还是演奏课、活动课，我们都可以在明确核心目标的基础上加入自己的理解来进行创新。同样的，各种课型各有优点，无论是单一课还是综合课，选择最适合课型服务教学目标便是最好的。
通过本次培训，更加清晰了音乐课堂不同课型的教学思路，明确了音乐知识的学习内容有哪些；挖掘音乐作品内在的思想情感，了解相关音乐文化；针对音乐作品的内容及其内涵，课堂教学的重难点确立在哪些方面；根据音乐思想情感、相关文化，以及本课内容的学习特点，提炼育人价值。相信在坚持教研，不断提升的明天，我校艺术教育会更上一层楼！